<p class="ql-block"> 因為新冠肺炎疫情，我們改變了原有的學習、生活方式；因為疫情，讓我們換一種方式來見面。</p><p class="ql-block"> 為了加強家校聯(lián)系，保障學生身心健康發(fā)展，在學校領(lǐng)導組織安排下，全體教師通過微信、電話等多種線上方式對家長和學生進行了家訪，為他們帶去了學校和老師特別的問候和溫暖。</p> <p class="ql-block"> 班主任和任課老師分工合作，啟動了復(fù)學期間線上云家訪活動，將學校與教師的關(guān)愛隔空送達到了每一個家庭，架起線上到線下教育的連心橋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在家訪過程中，班主任與家長真心交談，共同探討如何更有效地進行家庭教育。不僅向?qū)W生與家長宣傳了疫情防護的安全知識，了解學生在家的身體、心理健康狀況、思想動態(tài)、學習情況，而且，還就如何合理有效地安排學習、鍛煉計劃，如何調(diào)節(jié)學習狀態(tài)、保持樂觀向上的積極心態(tài)等問題給出合理有效的建議。并通過此次線上家訪，讓家長了解孩子平時在學校的表現(xiàn)，并且注重居家學習學習習慣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 針對長時間的居家學習帶來的電子產(chǎn)品影響、懼怕上學、親子關(guān)系緊張、心理困惑等學生進行耐心溝通，盡力幫助他們解決學習生活中的困難，排解心理壓力和負面情緒。同時，也緩解家長因擔心孩子無法適應(yīng)復(fù)學后的校園生活而產(chǎn)生的焦慮進行指導。</p> <p class="ql-block"> 用心記錄，未來可期。此次線上家訪過后，老師們結(jié)合家訪中家長們反饋的情況，認真填寫家訪記錄，便于以后有針對性地開展班主任工作。</p> <p class="ql-block"> 行走在家訪的路上，老師們用心傾聽孩子成長的聲音，用愛傳遞教育的溫情。通過對學生的心理疏導、學業(yè)指導和疫情防控宣傳，及時調(diào)整了學生的心態(tài)，為復(fù)學后的工作提供有利的保障，讓學校和家庭的手牽得更緊、心貼得更近。</p> <p class="ql-block"> 復(fù)學復(fù)課，家訪先行。教師們將發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢攜愛前行，為疫情散去后的復(fù)學工作竭盡所能，與學生、家長攜手并肩，共克時艱。我們堅信，只要努力，美好依舊！</p> <p class="ql-block"> 線上家訪，溫暖傳遞，雖然疫情阻隔了師生之間的空間距離，但一條條消息，一個個電話，一次次視頻，卻拉近了彼此的心靈。這次線上家訪的活動，讓老師們更深入的了解到了學生的居家、健康情況，讓老師們感受到了家長們對學校和老師工作的支持與肯定，更讓家長們感受到了老師對學生的關(guān)心與期盼。</p>