<p class="ql-block"> ??上課時(shí)，幼兒園老師給大家布置了作業(yè)：回家種種蔬菜！種什么好呢？妮妮怎么也想不出來(lái)。對(duì)了！去問(wèn)問(wèn)外婆，她一定有辦法。果然，在外婆的幫助下，妮妮種好了一盆蒜苗，放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上，不多久，綠油油的蒜苗就長(zhǎng)出來(lái)了。當(dāng)妮妮滿懷希冀與憧憬地看著蒜苗長(zhǎng)大，結(jié)果來(lái)了個(gè)大反轉(zhuǎn)，蒜苗被吃了。傷心的妮妮會(huì)怎么辦呢？她的家人又會(huì)怎么安慰她？蒜苗真的不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)了嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事吧！</p> <p class="ql-block">??噢！原來(lái)是爸爸出差回來(lái)了，媽媽做了美味的蒜苗炒蛋，妮妮卻突然發(fā)現(xiàn)她的蒜苗被剪光，難過(guò)的大哭起來(lái)。外婆和爸爸媽媽忙安慰她還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的~可小朋友，雖然是一個(gè)普通的不能在普通的故事，但卻可以讓你體會(huì)到收獲的快樂(lè)??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> ??樂(lè)成長(zhǎng)</span></p> <p class="ql-block">帶孩子接觸大自然，有利于激發(fā)其好奇心探究欲，可和孩子一起到小區(qū)花園里感受大自然的美好饋贈(zèng)，鼓勵(lì)孩子用拍照、畫圖的方式記錄有趣的探索與發(fā)現(xiàn)，并在與同伴、老師云分享的歡樂(lè)中獲得情感的滿足和持續(xù)連接。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> ??尋春</span></p> <p class="ql-block">●材料</p><p class="ql-block">品嘗春鮮：各種春天的時(shí)令食物</p> <p class="ql-block">??玩法:品嘗春天時(shí)鮮</p><p class="ql-block">提供一些春季時(shí)令美食，如：春筍、草莓、螺絲、青團(tuán)等。讓孩子觀察食材的外形，參與烹飪前的準(zhǔn)備工作。期間介紹食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，或者相應(yīng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。烹飪后，共同品嘗春鮮。</p>