<p class="ql-block"> 園丁這個(gè)詞本是種樹匠獨(dú)有的稱號(hào)，中國(guó)自古以來(lái)天地君親師就講老師作為五服之一，師生關(guān)系在社會(huì)關(guān)系中顯得尤為重要，在這段關(guān)系的維護(hù)中學(xué)生尊師重教，而老師教書育人。高三學(xué)子為母校種樹，既是對(duì)母校的感謝，也是對(duì)自己希望的寄托。</p> <p class="ql-block"> 其中這個(gè)育字，恰恰反應(yīng)老師如園丁般培養(yǎng)當(dāng)代新青年的慈心，一年一度的種樹活動(dòng)依舊如期舉行，伴著春日的陽(yáng)光，生命又散發(fā)出新的生機(jī)活力。種一棵樹，點(diǎn)一盞燈，一直是朝外的教育理念，在這個(gè)理念下朝外學(xué)子在成長(zhǎng)中如樹木寧直不彎，老校長(zhǎng)年近九十的身軀如蒼松歲柏，盡顯年齡的智慧。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)代青年如剛種下的一棵樹，靜待成長(zhǎng)。有如中國(guó)文化，靜水流深。有安靜的內(nèi)在，有激情的拼搏，正是質(zhì)樸與瑰麗、靜水與波光的交融?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的生活態(tài)度與“只因先主叮嚀后，星落秋風(fēng)五丈原”的赤誠(chéng)之心才能于中國(guó)青年身上一體兩面。沒有質(zhì)樸沉靜的態(tài)度，人們就容易陷入攻訐紛爭(zhēng)，迷失于滾滾物欲；沒有追求夢(mèng)想的熱血，人們又容易化作寂寂死水，最終了無(wú)生機(jī)。五千年的文明，使樹代表的文化符號(hào)在二者之間達(dá)到了巧妙的平衡，擁有了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”的坦蕩而又熱誠(chéng)的胸襟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">種一棵樹 在當(dāng)下 坦蕩如砥 在人間</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">最后，祝所有朝外學(xué)子，不管在高考考場(chǎng)上，或者期中期末的考試中，都能取得佳績(jī)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不忘校訓(xùn)，品格第一，做最好的自己！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">10屆宣傳部</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">排版：李云瀚</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">攝影：李云瀚 劉紫昭</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">寫作：夏峰</p>