疫情難阻春風(fēng)至 線上教研促成長 <p class="ql-block"> 最美人間四月天，但這一切因疫情而改變！病毒隔離了見面，但阻擋不了我們教師教研學(xué)習(xí)的熱情！“停課不停學(xué)，停課不停研”，這不僅僅是一句口號，它已經(jīng)深深融入到每一位師生的心里。</p> <p class="ql-block"> 為保障線上教學(xué)效果，提升在線教學(xué)質(zhì)量，分享經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足，助推線上教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，根據(jù)學(xué)校的工作安排，全體語文教師于今日上午參加了棗莊市教育科學(xué)研究院組織的全市小學(xué)語文線上教學(xué)專題研討會(huì)活動(dòng)，她就是一陣溫暖的春風(fēng)，撫摸著教師的面容；她又是一場及時(shí)的春雨，滋潤著教師的心靈，為今后的線上教學(xué)指明了方向！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校教導(dǎo)處提前做好安排部署，全體教師以積極的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block">這是一場聽覺的盛宴，這是一次心靈的碰撞！</p> <p class="ql-block"> 馮老師以具體的例子向我們展示了線上作業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，提出線上作業(yè)要落實(shí)多個(gè)語文要素，少而精，突出重難點(diǎn)，具有評價(jià)和鞏固意義，為今后線上語文作業(yè)的布置指明了方向！</p> <p class="ql-block"> 高旗老師以“動(dòng)機(jī)理論”和“對話理論”為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際調(diào)研，提出了語文線上教學(xué)評價(jià)優(yōu)化建議，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)！</p> <p class="ql-block"> 楊老師的評價(jià)式教學(xué)，讓我們學(xué)會(huì)了在教學(xué)環(huán)境和教學(xué)時(shí)間都發(fā)生改變的情況下，如何落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)；提出線上教學(xué)也要多元評價(jià)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生的學(xué)有溫度！</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于線上閱讀教學(xué)，高老師和苗老師又給我們支了不少小妙招。</p> <p class="ql-block">全體語文教師專心聆聽，用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記！</p> <p class="ql-block"> 今天的教研，明天的碩果！我們在教研中豐實(shí)，在教研中積淀！相信今天的這場教研雨??，定會(huì)讓教師心中的種子不斷向上生長，開花，最終結(jié)出豐盛的果實(shí)！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 疫情無情教育暖心，疫情隔斷了教師與學(xué)生的距離，限制了我們的活動(dòng)空間，卻阻斷不了我們對教育的延續(xù)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，讓我們聚溪成流，共同努力，為學(xué)生搭建有實(shí)效有收獲的線上課堂。讓我們共赴時(shí)艱，不辱教育使命！</p> <p class="ql-block">道阻且長 行則將至</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">行而不輟 未來可期</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙溝教育</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們在行動(dòng)</p>