<p class="ql-block"> 南關(guān)學(xué)區(qū)秉承“堅持零起點教學(xué)，讓每個學(xué)生學(xué)有所獲，深入推進‘零起點’教學(xué)教研工作，提高教師教育教學(xué)水平”的宗旨；先后舉行了“零起點”教學(xué)研討會及“零起點”教學(xué)觀摩課匯報等教研活動。 </p><p class="ql-block"> 1.培訓(xùn)活動核心“零起點，不搶跑，不拔高”。</p><p class="ql-block"> 全體一年級教師實行“減負(fù)”舉措，對小學(xué)一年級學(xué)生實行“零起點”教學(xué)，拉長漢語拼音教學(xué)周期。教育學(xué)生做到“不搶跑，不拔高”。 </p> <p class="ql-block"> 2.學(xué)習(xí)內(nèi)容零起點，重視知識鞏固和思維訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)一年級教師嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，對小學(xué)知識從頭教起，不能因為個別學(xué)生的“搶跑”而加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求。要讓每一名學(xué)生都享有“從零學(xué)起”的機會，讓全體學(xué)生從入學(xué)開始同時起跑”。制定合理的復(fù)習(xí)鞏固和實踐運用的方法、關(guān)注知識形成的過程，強調(diào)學(xué)生對知識點的多練、多用。強化學(xué)生動手實踐和學(xué)具的應(yīng)用、讓孩子在做中學(xué)、在學(xué)中樂，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)知識。</p> <p class="ql-block"> 3.學(xué)習(xí)適應(yīng)性零起點，重視能力指導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)注重對入學(xué)新生書寫能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生寫好每一個漢字。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫姿勢，注重傾聽與享能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真的傾聽，有禮貌的提問。與他人融洽的流，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。如整理書包、打掃衛(wèi)生、做眼保健操、遵守學(xué)校作息時間等學(xué)校要對學(xué)生采取多種評價方法。體現(xiàn)他們的優(yōu)勢與特長、注重對學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、態(tài)度和實踐能力的綜合評價。</p> <p class="ql-block"> 4.開展“零起點”課堂教學(xué)賽課，呈現(xiàn)教師對“零起點”的探索和理解。</p><p class="ql-block"> 以研興教，以評促教。為貫徹實“零起點”教學(xué)工作，努力激發(fā)小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，搭建一個互相交流、探討、展示平臺。水冶鎮(zhèn)南關(guān)學(xué)區(qū)開展了“零起點教學(xué)”研討活動。要求教師要尊重中小學(xué)生的身心發(fā)育和認(rèn)知規(guī)律，促進學(xué)前教育與小學(xué)教育有機銜接、平穩(wěn)過渡，消除中小學(xué)生家長“跟風(fēng)搶跑”的焦慮，確保學(xué)生的教育起點公平公正。</p> <p class="ql-block"> 5、合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)現(xiàn)素質(zhì)教育零起點</p><p class="ql-block"> 加強作業(yè)設(shè)計指導(dǎo)，系統(tǒng)設(shè)計符合學(xué)生年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向、涵蓋德智體美勞全面育人的基礎(chǔ)性作業(yè)，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 6、聚焦家庭、社會教育，營造良好的育人氛圍。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校要通過多種途徑進一步加強對“零起點”教學(xué)工作的宣傳，引導(dǎo)家長切實履行家庭教育主體責(zé)任，破除“不能輸在起跑線上”等舊觀念，樹立科學(xué)的育子理念。提高家校聯(lián)合育人質(zhì)量，讓社會各界和廣大家長真正認(rèn)識實施“零起點”教學(xué)，對于科學(xué)教育孩子、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、促進學(xué)生健康發(fā)展的重要意義。</p> <p class="ql-block"> 總之，“零起點”教學(xué)應(yīng)深入創(chuàng)新思路、科學(xué)施策，扎實推進“雙減”政策落地，努力做到減負(fù)增效提素質(zhì)，為黨育才，為國育人，讓每一個生命都綻放光彩</p>