云端逐夢祝春風(fēng) 滿城深紅和淺紅—記東明一中高一年級線上學(xué)習(xí)

東明一中紅琴

為貫徹落實(shí)市縣教體局的防疫要求，切實(shí)阻斷新冠疫情向?qū)W校蔓延，確保廣大師生的身體健康和生命安全，東明一中校委會果斷決定高一年級全體師生自四月二號離校后實(shí)施線上教學(xué)。 　　開學(xué)可以延期，時光卻不可荒廢。為緊跟課程教學(xué)進(jìn)度，保證教師平穩(wěn)授課，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的計劃性、針對性和有效性，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生度過這段特殊的日子，高一年級管理團(tuán)隊遵循學(xué)校安排，結(jié)合各學(xué)科備課組長的建議，迅速制定詳實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃，并開啟了以級部主任為核心負(fù)責(zé)人、以班主任為中心管理人，各文化科老師共同融入教學(xué)和管理的云端工作模式。 一、嚴(yán)密部署求穩(wěn)妥精心籌備保順?biāo)?lt;/p> 良好的開端，成功的一半。為保證線上教學(xué)如期開展，讓教師和學(xué)生快速適應(yīng)教學(xué)方式的突變，級部主任第一時間帶領(lǐng)班主任利用釘釘建立班級學(xué)習(xí)群，并邀請年級領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處老師進(jìn)群巡課觀課，常規(guī)督導(dǎo)。 開課前，班主任老師在線召開班會，安撫學(xué)生焦慮急躁的情緒，鼓勵學(xué)生摒除雜念，自律自省，以勇毅篤行的豪氣把當(dāng)下平淡無奇的日子打理得無限增值，讓每一天的學(xué)習(xí)都衍生出最大的收益。 二、齊聚云端同筑夢群策群力共成長 各學(xué)科首席及協(xié)調(diào)教師協(xié)同制定學(xué)科計劃，科學(xué)分配學(xué)習(xí)任務(wù)，搜集豐富的教育資源進(jìn)行適度整合并靈活運(yùn)用。課堂上，老師借助釘釘、企業(yè)微信或騰訊會議等方式展開教學(xué)，通過連麥或輸入消息等途徑與學(xué)生及時互動，提升活力，以期掌控學(xué)情，調(diào)整進(jìn)度。任課教師下載電子課本、精制導(dǎo)學(xué)案、細(xì)選限時練習(xí)，并借助釘釘家校本功能把學(xué)習(xí)資料及時推送到班級群讓學(xué)生適時做好預(yù)習(xí)和鞏固。 　　“一日一研”集體教研活動移至線上如期開展，各科主講人集中反映授課中出現(xiàn)的問題和困惑，大家暢所欲言，集思廣益；安排下節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)環(huán)節(jié)，明確重難點(diǎn)，保證作業(yè)既能鞏固新知，又不過度占用時間！ 三、莫負(fù)光陰不庸碌珍惜青春吐芳華 每一顆破土的新芽，都帶著穿透時光的倔強(qiáng)；每一個筆挺的背影，都發(fā)散出春日的馨香；每一張明媚的臉龐，都充盈著青春的力量。 　　居家學(xué)習(xí)的日子有苦悶，有焦慮；刺眼的電子屏幕，讓你們心煩意亂，身心俱疲。但是，你們卻憑借堅定的意志，強(qiáng)大的內(nèi)心，戰(zhàn)勝了手機(jī)的誘惑和所有的浮華 　　相信：每一個晨曦，都是一次全新的崛起；每一個深夜，都有一種奮戰(zhàn)的意義。 四、線上教學(xué)落實(shí)處批改作業(yè)有溫度 作業(yè)，是師生之間重要的關(guān)系紐帶，它既是培養(yǎng)師生感情的關(guān)鍵法寶，也是教師準(zhǔn)確洞察學(xué)生學(xué)情的重要媒介?？罩姓n堂自開課以來，線上批改作業(yè)已成為老師們的必做功課。 　　隔著電子屏幕，老師們傾盡心力全數(shù)批閱。每一份作業(yè)，或留下熱情的贊揚(yáng)，或提出委婉的建議，還有那暖人心扉的勵志寄語。 五線上教學(xué)共探究查缺補(bǔ)漏齊發(fā)展 為了更加流暢地使用釘釘授課，最大限度地提高線上教學(xué)效率，各學(xué)科老師回顧總結(jié)了近期線上學(xué)習(xí)情況，希望彼此借鑒，共同進(jìn)步。語文組：學(xué)科群內(nèi)反復(fù)交流各種授課方式的特點(diǎn)，綜合比較建議使用在線課堂；對于中途離開、遲到、完不成作業(yè)的學(xué)生，連線家長，共同監(jiān)管。 　　化學(xué)組：為博采眾長，提高課堂效率，我們每次直播結(jié)束后把回放發(fā)學(xué)科群，大家學(xué)習(xí)交流；有時一位老師聯(lián)播多個班級，一人播課，一人負(fù)責(zé)搜集學(xué)生出現(xiàn)的問題，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作。 地理組:不斷調(diào)整上課方式，引導(dǎo)學(xué)生參與其中，避免學(xué)生出現(xiàn)疲憊、倦怠現(xiàn)象，努力打造真實(shí)課堂！ 數(shù)學(xué)：積極學(xué)習(xí)并熟練掌握釘釘直播使用方法；為避免上課高峰期提前十五分鐘進(jìn)課堂，調(diào)試正常；晚上與學(xué)生一對一交流，答疑解惑，鞏固線上學(xué)習(xí)效果。歷史：鑒于學(xué)生手頭沒有教材的情況，給學(xué)生發(fā)送電子教材，安排學(xué)生充分預(yù)習(xí)并制作思維導(dǎo)圖，選定優(yōu)秀的圖解學(xué)生講解。 英語組:線上教學(xué)受網(wǎng)絡(luò)因素影響較大，授課時間不易掌控，所以我們重點(diǎn)考慮課堂容量問題。另外，學(xué)生之間我們還采用了小組管理，通過分工協(xié)作，互相督促，在良好的競爭氛圍中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力！物理組:課前安排學(xué)生反饋上期作業(yè)中出現(xiàn)的問題，集中攻破重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)；習(xí)題課用手機(jī)攝像頭直播習(xí)題，可在草紙上寫出解題過程。 政治組:充分利用網(wǎng)絡(luò)資源向?qū)W生推送好的講課視頻，作為對教材內(nèi)容的拓展和補(bǔ)充，比如最近向?qū)W生推薦的《法治中國》。生物組:不斷加強(qiáng)對老教師使用釘釘直播的技術(shù)培訓(xùn)，年輕教師熱情講解，主動示范，實(shí)現(xiàn)了學(xué)課組內(nèi)釘釘全覆蓋式應(yīng)用。 　“落日無邊江不盡，此身此日更須忙?！碑?dāng)下風(fēng)恬日暖，草色連片。在這段特殊的日子里，我們所承受的種種不安，焦躁；隱忍，煎熬，最終都將飄舞為蝶，落地成花，鋪就成一條通往幸福的坦途！