主題活動：美麗的春天

月弄花影

勝利鉆井第一幼兒園小班組 ??居家學(xué)習(xí)第二周～1.語言活動：散文詩《春天的色彩》2.音樂活動：歌曲《春天》3.美術(shù)活動：手指點畫《花兒朵朵》4.生活活動：寶貝學(xué)疊衣5.親子游戲：跳格子6.防疫知識：正確戴口罩7.家庭教育：體育運動的意義?…… ????小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？? ◆語言活動：散文詩《春天的色彩》①欣賞散文詩，感受春天的美麗。②畫一畫、講一講，大膽表現(xiàn)對春天色彩的感受。 春天的色彩【一聲春雷，驚醒了正在冬眠的小熊。小熊在黑黑的樹洞里睡了一個冬天，小熊想：“過了一個黑色的冬天，春天來了，春天是黑色的嗎？春天是什么顏色的呢？”小草告訴小熊：“春天是嫩嫩的綠色?！?lt;/span>草莓告訴小熊：“春天是甜甜的紅色?！?lt;/span>小白兔告訴小熊：“春天是跳跳的白色?！?lt;/span>小熊聽了說：“哦，我知道了，原來春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色?！薄?lt;/span> ?◆音樂活動：歌曲《春天》①理解歌曲內(nèi)容，感知春天的美好。②初步學(xué)唱，感受歌曲的優(yōu)美旋律。 ?◆美術(shù)活動：手指點畫《花兒朵朵》①走進(jìn)春天，感受萬紫千紅的美好。②手指點畫，表現(xiàn)春天的花朵。 活動準(zhǔn)備：畫紙、調(diào)色盤、水粉或水彩顏料（缺少的材料可找替代品）活動建議：1.戶外觀察春天，欣賞春天美景。2.用“手指點畫”的方式表現(xiàn)春天的花朵。①樹干或花枝將調(diào)好的“咖啡色顏料”直接灑在畫紙上，用力“吹”出花枝的樣子。②花朵或花瓣選擇自己喜歡的顏色，加適量水調(diào)好，用“食指”蘸顏色，在花枝周圍“點”上花朵、花瓣。③創(chuàng)造性的對作品進(jìn)行裝飾 ?◆生活活動：寶貝學(xué)疊衣①學(xué)習(xí)疊衣服，提高生活自理能力。②自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 ?◆親子游戲：跳格子①練習(xí)跳格子，培養(yǎng)幼兒的專注力及動作協(xié)調(diào)能力。②培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，體驗和爸爸媽媽一起游戲的愉快情緒。 ◆防疫知識：正確戴口罩 ①了解口罩的作用，學(xué)習(xí)正確佩戴口罩。②知道佩戴口罩的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。 ?◆家庭教育知識分享 體育運動的意義體育運動并不僅僅是鍛煉身體的方式，更多的是對孩子意志力和規(guī)則的教育，當(dāng)孩子熟悉并且能夠駕馭這種活動方式，對于今后的良好習(xí)慣養(yǎng)成有著非常重要的意義，不僅能獲得一個強(qiáng)健的身體、活躍的精神和思維，更可以從中獲得自信！①有助于促進(jìn)身體生長發(fā)育體育鍛煉能增強(qiáng)幼兒身體各器官系統(tǒng)的功能，使幼兒體格健壯。在運動過程中，活動可以刺激骨膜的反應(yīng)，使骨骼生長的更為牢固。由于運動改善了血液循環(huán)，骨組織得到了更多的營養(yǎng)，同時運動對骨骼起著一種機(jī)械刺激作用。所以，能促使骨骼生長加速，使幼兒身高隨之有所增長。②有助于促進(jìn)大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不少家長都認(rèn)為運動和大腦毫無關(guān)系，實則不然，運動可以使得大腦中的海馬體更活躍，從而增強(qiáng)記憶力。有氧運動還可以增加大腦內(nèi)的海馬體。適度的刺激可以激活身體的組織和神經(jīng)系統(tǒng)，使其更早完善。鍛煉時，機(jī)體各部的協(xié)調(diào)運動都是在神經(jīng)系統(tǒng)統(tǒng)一控制和調(diào)節(jié)下進(jìn)行的，因此，在進(jìn)行體格鍛煉的同時，神經(jīng)系統(tǒng)本身也經(jīng)受鍛煉和提高。③鍛煉四肢，增加肌肉力量對于孩子來說，適當(dāng)?shù)捏w育運動可以讓他們?nèi)淼难貉h(huán)加快，全身肌肉更加結(jié)實?？稍黾铀闹闹瘟凹訌?qiáng)下肢肌肉的力量，通過這些觸覺刺激和肌肉鍛煉，在腦中樞建立聯(lián)系，就可使幼兒的動作變得靈敏，肌肉變得發(fā)達(dá)。④促進(jìn)食欲運動可使幼兒胃腸蠕動增加，胃腸消化能力增強(qiáng)，食欲增加，營養(yǎng)吸收完全，使幼兒發(fā)育更好，而厭食、拒食的幼兒更需要運動。⑤促進(jìn)心肺功能幼兒在鍛煉過程中，血液循環(huán)加快，新陳代謝加強(qiáng)，促使心肌發(fā)達(dá)，收縮力加強(qiáng)。肌肉活動需要消耗大量的氧氣和排出更多的二氧化碳，于是呼吸器官需要加倍工作，久而久之，胸廓活動范圍擴(kuò)大，肺活量提高，肺內(nèi)每分通氣量加大，增強(qiáng)了呼吸器官的功能，對防止呼吸道常見病有良好的作用。⑥預(yù)防疾病幼兒多進(jìn)行戶外運動，接受日光、空氣和水的沐浴，能逐步經(jīng)受外界環(huán)境變化的刺激，皮膚和呼吸道的粘膜不斷受到鍛煉，增強(qiáng)了其耐受力，大腦皮層也對冷和熱的刺激形成條件反射。當(dāng)自然因素發(fā)生變化時，幼兒就能迅速而準(zhǔn)確地進(jìn)行反應(yīng)，使身體跟外界環(huán)境保持平衡，這樣就不容易感冒，也不容易中暑。⑦塑造幼兒性格增強(qiáng)信心體育鍛煉不僅是身體的鍛煉、大腦的鍛煉，也是意志和性格的鍛煉。體育運動能克服某些不良行為，使兒童的性格開朗、活潑、樂觀，這種良好的情緒有助于身體健康。運動還能培養(yǎng)幼兒的毅力。幼兒進(jìn)行一些運動時要付出較大的努力，有時要克服各種困難，這就是很好的意志鍛煉。運動后，幼兒更有自信心和成功感，有利于幼兒身心健康成長。⑧增強(qiáng)社會交往能力和適應(yīng)能力適當(dāng)?shù)倪\動對幼兒人際關(guān)系發(fā)展有很大作用，使幼兒養(yǎng)成與他人合作的習(xí)慣和遵守規(guī)則的行為。在體育鍛煉的過程中，他們的交往能力也可以得到一定的鍛煉，經(jīng)常參加體育鍛煉可以增強(qiáng)幼兒的生活適應(yīng)能力。在一些特定的體能訓(xùn)練中，例如一些球類運動，不僅能鍛煉孩子的身體靈活性，而且還能養(yǎng)成孩子與他人協(xié)作、交往的社交能力。在社交和運動的過程中，也是提高孩子智力思考的過程。