【潤(rùn)教研】花已開，春會(huì)來——泰安高新區(qū)水泉小學(xué)語文教研活動(dòng)

朱佑秀

又是一年櫻花季，語文教研溫暖你。經(jīng)歷了三周多的線上教學(xué)，我們終于盼來了復(fù)學(xué)的好消息。為做好線上轉(zhuǎn)線下的教學(xué)銜接工作，保證復(fù)學(xué)后語文教學(xué)工作的扎實(shí)開展，2022年4月10日，泰安高新區(qū)水泉小學(xué)語文教研組進(jìn)行了線下教研活動(dòng)，本次教研活動(dòng)的主題是“線上轉(zhuǎn)線下教學(xué)銜接”。 　　在線上教學(xué)期間，語文組全體教師經(jīng)歷了兩次線上教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，老師們結(jié)合自己的培訓(xùn)心得與線上教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)總結(jié)了自身在線上教學(xué)期間的所有收獲與遇到的問題，對(duì)此次線上教學(xué)中存在的問題進(jìn)行反思，并且，對(duì)自己復(fù)學(xué)后的工作重點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)，為今后教學(xué)工作的有效開展打下基礎(chǔ)。 回顧線上教學(xué) 　　老師們普遍認(rèn)為，在線上教學(xué)期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高，聽課效果不是很好，部分同學(xué)出現(xiàn)懶散、懈怠的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在二十分鐘的課堂教學(xué)中，無法掌握全部學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在線下課堂中需要拓展的知識(shí)也沒有得到相應(yīng)的拓展，并且，忽略了語文主題叢書的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，無法規(guī)范開展主題閱讀的一系列活動(dòng)。 展望線下教學(xué) 　　正因?yàn)榫€上教學(xué)中存在些許問題，所以，語文組全體教師商討擬定了今后語文復(fù)學(xué)工作的重點(diǎn)。首先，重視學(xué)生的閱讀能力，扎實(shí)開展語文閱讀活動(dòng)，復(fù)學(xué)后，嚴(yán)抓學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓閱讀貫穿學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書。其次，注重語文特色作業(yè)設(shè)計(jì)，將語文作業(yè)與學(xué)生生活中的實(shí)際事物相結(jié)合，在觀察中鍛煉學(xué)生的思考與寫作能力。 線上線下銜接 　　在回顧與展望中做好線上線下的有效銜接，是全體語文教師必須要思考的問題，老師們表示，開學(xué)后，首先就是要做好學(xué)生的收心教育，繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用最快的時(shí)間幫助學(xué)生以良好的狀態(tài)回歸課堂。其次，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和學(xué)習(xí)，對(duì)課文知識(shí)進(jìn)行拓展與總結(jié)，通過練習(xí)與測(cè)試，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，教師切忌急于求成，片面追求教學(xué)進(jìn)度，一定要根據(jù)各班學(xué)生的掌握情況進(jìn)行教學(xué)。 　　回顧過去，語文組線上教學(xué)工作有條不紊；展望未來，復(fù)學(xué)之路是光明的坦途。我們有信心做好復(fù)學(xué)后的語文教學(xué)工作，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們一定會(huì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地，為語文教學(xué)工作奮斗終身！ 編輯：朱佑秀校對(duì)：周子瑩指導(dǎo)：米守誠(chéng)審核：吳鋒馬慶