陽光心理，健康教育——育鑫小學心理健康教育

寶塔育鑫小學德育處

為進一步加強學校心理健康教育工作，在韓校長的部署下，由校委會、生活部老師對我校學生開展了“學會自信快樂成長”主題心理教育活動。 　　參訓教師紛紛表示要努力提升自身在心理健康教育工作方面的專業(yè)素養(yǎng)，多關(guān)注學生的心理狀態(tài)，傾聽孩子們的煩惱給予他們更多的情感支持，做好學生心靈成長的引路人和思想發(fā)育的精神導師，讓每一個孩子都“向陽而生”！ 　　運用心理學的教育方法，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生整體素質(zhì)全面提高的教育。切實有效地對學生進行心理健康教育，也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大學校教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務。 心理教育是心理素質(zhì)教育與心理健康教育的簡稱，它是教育者運用心理科學的方法，對教育對象心理的各層面施加積極的影響，以促進其心理發(fā)展與適應、維護其心理健康的教育實踐活動。其目標是培育良好的性格品質(zhì)、開發(fā)智力潛能、增強心理適應能力、激發(fā)內(nèi)在動力、維護心理健康、養(yǎng)成良好行為習慣，即教育性、啟智、強能、激力、健心、導行。 　　韓校長對心理健康非常重視，對我校學生進行教育。 　　少隊輔導員向大小隊長進行宣傳和教育，要求深入每個學生。 　　心理健康教育不僅是社會和時代發(fā)展的需要，也是學生全面發(fā)展的需要。我校也將一如既往把心理健康教育貫穿日常教育教學活動的始終，讓每一個孩子都能快樂學習、健康成長！ 寶塔育鑫小學 2022年4月11日