<p class="ql-block"> 教學板書是教師對教材科學研究的結(jié)果，也是教師審美旨趣、藝術個性的體現(xiàn)。作為教學技能之一，在課堂教學中起到了重要的作用。獨具匠心的板書能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的記憶水平，既有利于傳授知識，又能發(fā)展學生的智力，在信息化教學的今天，板書在課堂教學中仍有著不可替代的作用。 </p><p class="ql-block"> 為了提高教師的板書設計能力，使板書更好的為教學服務，我校于2022年4月8日開展了教師板書設計大賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽以學年組為單位，參賽教師在規(guī)定時間內(nèi)完成板書設計，留存照片，由學年組長收集整理。</p> 各科板書洋溢著本學科的獨特魅力，散發(fā)著知識的情趣，如一道道彩虹掛在眼簾，烙入心田，敲打著孩子們求知欲，引領著孩子們攀登一個又一個知識的高峰。 <p class="ql-block"> 此次板書比賽，老師們積極參與，精心設計，板書作品整體質(zhì)量較好。書寫規(guī)范、無錯別字，有示范性；重點突出，詳略得當，有邏輯性；布局合理，結(jié)構得體，有計劃性；層次分明，脈絡清晰，有條理性；設計新穎，構思巧妙，有獨特性；色彩搭配自然，表達自然流暢，充分展示出教師扎實的教學功底和較高的業(yè)務素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 為保證比賽公平，公正，教務處組織評審委員會進行評審，經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽產(chǎn)生一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。</p> <p class="ql-block"> 板書設計評審現(xiàn)場</p> <p class="ql-block"> 幾只粉筆，一塊方地，播撒聰慧，承栽新人。我們堅信：只要勤學苦練，定能妙筆生花！本次板書設計比賽為教師搭建了教學展示的平臺，夯實了教師基本功，促進了中青年教師教學能力的提高，實現(xiàn)了“優(yōu)勢互補，相互切磋，共同提高”的目的，營造了“以賽促學，以賽促教”的良好教學氛圍，對進一步推動學校教育教學質(zhì)量提升具有重要作用。</p>