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凝心聚力促教研,優(yōu)化作業(yè)提質(zhì)量——第二小學(xué)開展線上優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)教研活動

第二小學(xué)

<p class="ql-block">  突如其來的疫情擾亂了正常的教學(xué)秩序,搞好線上教學(xué)是我們目前的緊要任務(wù),提高線上教學(xué)質(zhì)量則是重中之重! “教無涯,研不止”,教研活動是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保障,是提升教師專業(yè)水平的搖籃。為落實(shí)“雙減”政策的文件精神,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),為學(xué)生的個性化發(fā)展做好規(guī)劃。4月8日下午4:00,第二小學(xué)語數(shù)英老師開展了線上優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的教研活動。</p> <p class="ql-block">  本次活動由教科室主任王春偉老師主持,語數(shù)英教師參加,交流分享本學(xué)科在優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)方面的做法。幾位老師緊緊圍繞“雙減”背景下優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)這一主題,或深入淺出、或旁征博引、或理論聯(lián)系實(shí)際,從不同的角度暢談了她們在優(yōu)化作業(yè)方面有效獨(dú)到的做法,引起了其他教師的廣泛共鳴。</p> <p class="ql-block">  首先是李曉芳老師來介紹本年級在作業(yè)設(shè)計(jì)中的一些做法。三年級是學(xué)習(xí)語文關(guān)鍵性的時期,逐漸從生字詞的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變到文本的理解。結(jié)合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),三年級的老師們將作業(yè)分為必做題和選做題,充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。還將勞動實(shí)踐也納入學(xué)生的作業(yè)當(dāng)中,通過課后勞動,充分提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">  隨后,黃薪宇老師也分享了自己在作業(yè)管理中的智慧。她們的作業(yè)布置緊扣課標(biāo)和教參。作業(yè)的形式多樣,包括梳理課文內(nèi)容、繪制課文結(jié)構(gòu)圖、詩配畫、做書簽等。并確立一系列獎勵機(jī)制,以獎促學(xué),增強(qiáng)學(xué)生自信心和完成作業(yè)的積極性。</p> <p class="ql-block">  接下來,陳小春老師也迫不及待地分享了自己的做法。在學(xué)生能牢固掌握課本知識的前提下,分層次布置作業(yè),注重作業(yè)形式多樣化,把作業(yè)從單一的“寫”的形式中解放出來,力求做到聽、說、讀、寫全面開花。夯實(shí)基礎(chǔ),博采眾長,真正的做到了替學(xué)生著想,為學(xué)生負(fù)責(zé)。</p> <p class="ql-block">  數(shù)學(xué)老師,劉珈辛老師也分享了在作業(yè)布置中一些行之有效的舉措。 在作業(yè)的題型、格式等方面推陳出新,設(shè)計(jì)有新奇感,引發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生從要求做到愿意做,充分發(fā)揮了學(xué)生的動手能力和自主學(xué)習(xí)的能力。還強(qiáng)調(diào)了計(jì)算的重要性。</p> <p class="ql-block">  劉玲艷老師在高年級語文作業(yè)設(shè)計(jì)方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)為機(jī)械地抄寫只會讓學(xué)生疲憊,厭煩,而新穎,自主,有趣味性,挑戰(zhàn)性的作業(yè)會深深吸引學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生去鞏固知識,運(yùn)用知識!</p> <p class="ql-block">  么琳琳老師在英語作業(yè)設(shè)計(jì)中更是費(fèi)了一番心思,為了激發(fā)學(xué)生的興趣,么老師帶領(lǐng)學(xué)生暢游在英語知識的海洋中,作業(yè)內(nèi)容豐富有趣。手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖、實(shí)踐性作業(yè),充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。</p> <p class="ql-block">  最后,教科室主任王春偉老師對本次教研活動進(jìn)行了總結(jié)。她肯定了各位老師在作業(yè)設(shè)計(jì)方面的做法,同時對作業(yè)設(shè)計(jì)提出了要求。希望各位老師認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策,以提升學(xué)生語數(shù)英學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo),從作業(yè)形式、內(nèi)容、評價(jià)等多方面進(jìn)行有效探索,體現(xiàn)階梯性、多樣性、趣味性、高效性,將新理念貫徹到教學(xué)之中。</p> <p class="ql-block">  通過這次優(yōu)化作業(yè)線上教研活動的開展,第二小學(xué)的語數(shù)英老師們對“雙減”政策下的作業(yè)設(shè)計(jì)有了更深層次的認(rèn)識和理解。讓作業(yè)的有效布置與批改更好地為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生真正感受到“雙減”帶給他們的快樂。</p>

作業(yè)

學(xué)生

老師

教研

設(shè)計(jì)

雙減

優(yōu)化

語數(shù)英

做法

教學(xué)質(zhì)量