<p class="ql-block"> 陽春四月，春暖花開。盡管近期的天氣像給河南人開了個玩笑，開啟一秒入夏模式。但這也不影響我校教師們?yōu)樘嵘陨斫虒W素質(zhì)教學技能的熱情。為了加強青年教師之間的交流和學習，進一步提高教師自身的業(yè)務(wù)能力。我校的陳楊老師于本周在七年級（1）班進行了一節(jié)Unit 6 I am watching TV. Section A 1a-2c 英語（聽說課）公開課，學校領(lǐng)導(dǎo)及初中英語組的教師參加了此次聽課活動。</p> 公開課前，陳楊老師認真鉆研本節(jié)課教材，逐字逐句敲打、修改課件，努力準備著。 準備好公開課課件后，陳楊老師還在認真鉆研本節(jié)課教材，逐字逐句標劃語言點，知識點。 課前，學生精神飽滿的認真閱讀本節(jié)課的語言點和知識點 課上，陳楊老師采用先學后教的授課模式，用趣味話題引導(dǎo)學生先自學，通過學生獨立及合作完成相應(yīng)的聽力任務(wù) 在自學中，陳老師及時參與到學生中，交流答疑。 陳老師在教學活動設(shè)計中，多次采用小組合作的方式，大量的鋪設(shè)口語練習，并及時檢測反饋學生自學成果，逐步實現(xiàn)達到本節(jié)課的語言目標。在學生回答后，教師點撥易錯點和難點。陳楊老師課堂用語規(guī)范、簡潔，指令清晰，英語口語流利，即便全英授課的情況下，學生也能跟上老師的指令。并在陳楊老師的帶領(lǐng)下，每個學生都積極參與學習活動，踴躍發(fā)言，說英語，表達英語。課堂口語練習充足，效率高，目標明確。 “學無止境，教無止境，研無止境”！我校初中英語組教師，在一次次的聽評課活動中提升專業(yè)素養(yǎng)，讓每一位英語教師成為更好的自己。雖前路漫漫，任重道遠，但我們最美新徽人一定不忘初心，砥礪前行！