<p class="ql-block"> 如今的社會里，車禍、中毒、溺水...剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎樣預(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得十分重要！</p> <p class="ql-block"> 第一項:升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，其他隊員行注目禮！</p> <p class="ql-block"> 第二項:四二班的李一帆，齊君皓，黃靖林，孫思函四位主持人給我們帶來了《預(yù)防溺水，做一個身心健康的人》主題隊會講話！</p> <p class="ql-block"> 四二班的全體同學(xué)為我們帶來了詩朗誦——汪國真《走向遠(yuǎn)方》！鏗鏘有力，擲地有聲！</p> <p class="ql-block"> 天氣炎熱，預(yù)防溺水工作一刻也不能放松，為了讓孩子們遠(yuǎn)離水源溝渠，保障自身安全！段校長帶領(lǐng)全體學(xué)生誦讀《預(yù)防溺水——六不要》，提醒別人的同時也要注意自身防范！</p> <p class="ql-block"> 那么面對挫折，我們該如何面對呢?</p><p class="ql-block">(1)樹立正確的挫折觀。遭受挫折，是人們認(rèn)識世界和改造世界過程中的必然現(xiàn)象，正視挫折，認(rèn)真分析挫折產(chǎn)生的主客觀原因，正確對待挫折，那么就不僅可以克服和消除挫折，而且還可以磨煉自己的意志。</p><p class="ql-block">(2)控制好自己。挫折產(chǎn)生后，誰都會感到緊張、煩悶，行為也不免有些失常。在這種情況下，如果能有意識地運用心理防御機制，采取一些比較積極的間接反應(yīng)方式，從而避免加重挫折或由挫折帶來新的挫折。</p><p class="ql-block">(3)分散挫折的壓力。不要把痛苦悶在心里，應(yīng)當(dāng)主動向家長、老師、同學(xué)或親友傾訴，爭取別人的諒解、同情與幫助。這樣可以減輕挫折感，增強克服挫折的信心。</p><p class="ql-block">(4)轉(zhuǎn)移自己的視線。遭受挫折后，一般人都會感覺度日如年，這時，要適當(dāng)安排一些健康的娛樂活動，如寫日記、聽音樂、打球、購物甚或走出戶外看風(fēng)景或去呼吸大自然那新鮮的空氣等。豐富多彩的閑暇活動可以使挫折感轉(zhuǎn)移方向，擴大思路，使內(nèi)心產(chǎn)生一種向上的激情從而增強自信心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 挫折是人生最好的老師，也是人生的一筆財富。因為挫折我們描繪出了五彩斑斕的生活，因為挫折我們鑄造了堅強的性格;也因為挫折我們享受著真正的快樂！</p> <p class="ql-block"> 會后，各班同學(xué)有序回教室！全校教師帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)開展《預(yù)防溺水，做一個身心健康的人》主題班會活動！</p> <p class="ql-block"> 安全無小事，時時記心間！孩子是祖國的花朵，他們的成長離不開父母，教師的關(guān)注和關(guān)懷！讓我們攜起手來，一起幫助孩子們樹立正確的價值觀，積極面對生活中的挫折，做一個身心健康的人！</p>