<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一、聽(tīng)寫(xiě)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">聽(tīng)寫(xiě)的要求是寫(xiě)下語(yǔ)文本上，有四五個(gè)孩子語(yǔ)文本上沒(méi)有，但有的家長(zhǎng)簽字簽得很清楚，就算過(guò)關(guān)，以后注意。存在的問(wèn)題是重聽(tīng)的孩子是極其應(yīng)付，家長(zhǎng)也得過(guò)且過(guò)。可以對(duì)比找找差距。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">此項(xiàng)作業(yè)惠子軒 王李思源 虞毅清 張?zhí)硪?祝藝武 畢琳萱 陳麗茜 劉子恩 魏嘉樂(lè) 要重做或補(bǔ)聽(tīng)或?qū)⒃诩易龅淖鳂I(yè)帶來(lái)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">二、實(shí)事情報(bào)局</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">這個(gè)是常規(guī)作業(yè)，有的孩子越做越好，有的孩子應(yīng)付成習(xí)慣。觀(guān)點(diǎn)的表達(dá)仍是需要進(jìn)步的地方。作業(yè)的范例也欣賞過(guò)也分享過(guò)，態(tài)度端正能力才會(huì)有進(jìn)步。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">陳奕霖 高旭泊 虞毅清 祝藝武 畢琳萱 夏若溪 王曦 此項(xiàng)作業(yè)要有精益求精的態(tài)度。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">三、親子閱讀《我的母親》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">既然是親子，就是建議父母一起陪伴閱讀，父母是孩子終身的引導(dǎo)者和教育者，親子閱讀是老師給予的“養(yǎng)分”，主動(dòng)吸收則收益頗多。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">此項(xiàng)作業(yè)：彭祥洵 祝藝武 畢琳萱劉子恩重做。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">欣賞彭鈺欣語(yǔ)文本上完整的作業(yè)，書(shū)面整潔、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)、態(tài)度端正。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">贊美三星的孩子和家長(zhǎng)，付出的每一步將來(lái)都會(huì)有回報(bào)！</b></p>