實踐過程記錄 <p class="ql-block"> 《鳥的生殖和發(fā)育》為人教版八年級下冊第七單元第一章第四節(jié)的內(nèi)容?？此品浅Ｊ煜さ牡邦?，學生對其結(jié)構(gòu)的認知卻很模糊，有關(guān)鳥的生殖和發(fā)育過程，他們在日常生活中都有不同程度的了解。</p><p class="ql-block">一、 活動目標：</p><p class="ql-block">1、讓學生明白鳥類的繁殖對種群繁衍的意義，認同人與自然的和諧統(tǒng)一，幫助他們形成珍愛生命和愛鳥護鳥的意識。</p><p class="ql-block">2、培養(yǎng)學生對科學態(tài)度和探究技能的學習，具備尋求答案的科學素養(yǎng)和能力。</p> <p class="ql-block"> 學生們對課本中雞卵的人工孵化和管理相當?shù)睾闷?，躍躍欲試。這次活動選用了孵化技術(shù)要求較簡單、后期易飼養(yǎng)的鵪鶉蛋。準備的工具如下：</p><p class="ql-block">前期：</p><p class="ql-block">1、鵪鶉種蛋40顆(每個班20顆)</p><p class="ql-block">2、水床孵化器2個</p><p class="ql-block">3、水銀溫度計（用于校準水床溫度，已調(diào)試的可不用）</p><p class="ql-block">4、小噴壺</p><p class="ql-block">后期：</p><p class="ql-block">1、發(fā)酵床</p><p class="ql-block">2、小雞飼料</p><p class="ql-block">3、食盒</p><p class="ql-block">4、保溫燈</p><p class="ql-block">……</p> 二、孵化過程 1、淘寶購買鵪鶉蛋40顆。賣家已消毒，運輸后需大頭（氣室）朝上靜置約6個小時。（種蛋須在生出后7天內(nèi)進行孵化） 2、準備孵化箱，水床溫度設置成37.8℃。（注意：為保持溫度恒定，溫控探頭須固定在薄膜袋上，稍加覆蓋。） 3、給鵪鶉蛋做上數(shù)字記號，方便記錄。 4、放入鵪鶉蛋，蓋上棉花保溫。 5、接下來的1-15天，每天翻蛋兩次，避免胚胎與蛋殼膜粘連，使胚胎受熱均勻。由于空氣濕度較大，前期不需要噴水。 6、在孵化5天后，能看到血絲的即為受精蛋。7天后，挑出未受精蛋。 7、孵化的15天后，觀察胚胎發(fā)育情況，并給鵪鶉蛋一天噴霧兩次保濕，有利于雛鳥順利出殼。 8、孵化的第17天，啄殼了。 第一個即將出殼。為了小鳥的健康，此時不需要人工輔助。 9、小鵪鶉接二連三地出殼了。 啄殼一天仍未出殼的需人工破殼，防止死胎。 三、飼養(yǎng)過程 <p class="ql-block">1、小鵪鶉絨毛干了之后，放入保溫箱、開食。（此時注意雛鳥需要防止溺水）</p> 2、一個星期后，開始長出羽管。 3、同學們給小鵪鶉定時定量喂食。 <p class="ql-block">4、師生利用廢棄桌子共同制作簡易鳥籠。</p> 嘗試制作自動自動下水器。 利用汽水瓶制作的自動下水器與下料器準備投入使用。 自動下水器，可2-3天添加一次水。 <p class="ql-block">自動下料器，防止飼料被糞便污染。</p> <p class="ql-block">鵪鶉長大了，師生動手制作鳥籠</p> <p class="ql-block">6月1日，歷時2個月，4個母子1公，生了4個初生蛋</p> <p class="ql-block">希望鵪鶉生生不息</p> 四、活動總結(jié) <p class="ql-block"> 生物教育不僅是一門學科，還是一門自然與科學、科學與生活融合的人生教育。通過這次實踐活動，學生知道了適宜的溫度讓受精蛋經(jīng)過細胞裂變逐漸發(fā)育成雛鳥。除了溫度和濕度，還有他們每天細心的呵護照顧才能讓小鵪鶉順利出殼。學生在感嘆神奇小生命的同時，認同了鳥類在大自然中，對維持生態(tài)平衡有極其重要的作用，愛鳥護鳥的意識有所提高。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過探索發(fā)現(xiàn)生命的奧秘之后，從而產(chǎn)生對生命的認識與敬畏，才會更深刻地體會到其中美好。生命來之不易，當以珍惜！</p> <p class="ql-block">附:八(3)班鄭秀惠同學的活動后記</p>