<p class="ql-block">親愛(ài)的大朋友、小朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好！??</p><p class="ql-block"> “停課不停學(xué)，停課不停愛(ài)”，線上教育活動(dòng)又和大家見(jiàn)面了。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間過(guò)得飛快，再過(guò)幾個(gè)月孩子們就要邁進(jìn)小學(xué)的大門，開(kāi)始小學(xué)生活了，相信孩子們對(duì)小學(xué)生活也充滿了向往和期待。為了幫孩子們做好入學(xué)準(zhǔn)備，大班開(kāi)展了“幼小銜接”主題活動(dòng)。通過(guò)主題活動(dòng)，孩子們將會(huì)進(jìn)一步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。快來(lái)看看今天的幼小銜接活動(dòng)內(nèi)容吧！</p> 一日活動(dòng)建議 <p class="ql-block"> 良好的作息習(xí)慣有助于孩子提前適應(yīng)小學(xué)生活哦，可對(duì)照幼兒園一日生活安排，根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整??！</p> 晨間活動(dòng)：花樣跳繩 <p class="ql-block"> 要成為一名合格的小學(xué)生，身體健康是必要的。讓我們一起跳跳繩，強(qiáng)身健體吧！</p> 上午線上活動(dòng) <p class="ql-block">幼小銜接活動(dòng)：我心目中的小學(xué)（美術(shù)）</p><p class="ql-block">目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.展示心中對(duì)小學(xué)生過(guò)的想象，培養(yǎng)對(duì)小學(xué)的憧憬和熱愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 2.學(xué)會(huì)用線條和顏色表達(dá)自己的想法。</p><p class="ql-block">準(zhǔn)備：A4紙，記號(hào)筆，水彩筆</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">作品欣賞</p> 下午線上活動(dòng) <p class="ql-block">幼小銜接活動(dòng)：系鞋帶</p> <p class="ql-block"> 小朋友，你們穿過(guò)有鞋帶的鞋子嗎？穿鞋的時(shí)候鞋帶是自己系的還是爸爸媽媽給系的呢？今天老師就來(lái)教你們一個(gè)新本領(lǐng)??系鞋帶。學(xué)會(huì)后我們就再也不用麻煩爸爸媽媽了，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！</p> <p class="ql-block">目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.讓孩子們基本掌握系鞋帶的方法和步驟。</p><p class="ql-block">2.鍛煉孩子的手指靈活度，同時(shí)培養(yǎng)孩子做事的專注力。 </p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，為父母分擔(dān)。</p> 親子閱讀活動(dòng) <p class="ql-block"> 面對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)生活，孩子可能會(huì)興奮，可能也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)兒擔(dān)心：萬(wàn)一在學(xué)校迷了路？萬(wàn)一交不到新朋友？但是，就像一只長(zhǎng)大了必須離巢飛向廣大世界的小鳥(niǎo)一樣，積極勇敢地去面對(duì)，就會(huì)有不一樣的遇見(jiàn)！就如小阿力一樣！</p><p class="ql-block"> 爸爸媽媽們，一個(gè)孩子真正長(zhǎng)大的過(guò)程一定不是在懷抱里的。一只鳥(niǎo)兒的長(zhǎng)大也一定是在飛翔中。的確，一個(gè)孩子到大學(xué)校去，一個(gè)人到大社會(huì)去，并不總是只遇見(jiàn)快樂(lè)的事，總看見(jiàn)親切和友好，像小麻雀那樣遭遇啄打也會(huì)難免，我們不能讓孩子只準(zhǔn)備著一種遇見(jiàn)，還要讓孩子準(zhǔn)備著另外的遇見(jiàn)，這樣，一個(gè)孩子懷抱之外的路才可能更真實(shí)，一個(gè)孩子的準(zhǔn)備也便更完整。讓我們陪伴孩子一起成長(zhǎng)，共讀繪本《小阿力的大學(xué)?！罚瑤椭⒆禹樌瓿捎仔°暯拥男睦磉^(guò)渡！</p> <p class="ql-block">小阿力要上學(xué)啰！多開(kāi)心?。〉切“⒘π睦镞€是有一點(diǎn)點(diǎn)不安。</p> <p class="ql-block">星期天的早晨，小阿力一點(diǎn)兒也不想吃早餐，他只是不停地想著那個(gè)超級(jí)大的學(xué)校和學(xué)校里那么多的大哥哥、大姐姐們。</p> <p class="ql-block">于是，小阿力開(kāi)始希望，要是能一直和媽媽待在家里該有多好。“你就像一只不愿意離開(kāi)巢的小小鳥(niǎo)?。 毙“⒘Φ膵寢屢贿呎f(shuō)著，一邊緊緊地抱住了他。</p> <p class="ql-block">小阿力把吃剩的早餐帶到花園，放在喂食臺(tái)上，等小鳥(niǎo)朋友們來(lái)吃。小鳥(niǎo)們都不怕小阿力，因?yàn)樾“⒘Σ坏袼鼈円粯有?，還知道怎么一動(dòng)也不動(dòng)地站著。</p> <p class="ql-block">小阿力認(rèn)得各種小鳥(niǎo)。他替每只小鳥(niǎo)畫了像，貼在廚房的墻上，他的媽媽還幫他寫上小鳥(niǎo)的名字。</p> <p class="ql-block">這個(gè)星期天的早晨，小阿力跟小鳥(niǎo)們?cè)V說(shuō)他的心事。小阿力告訴小鳥(niǎo)們他要上學(xué)。</p> <p class="ql-block">小阿力告訴小鳥(niǎo)們他好擔(dān)心會(huì)在學(xué)校里迷路，說(shuō)不定還會(huì)忍不住哭起來(lái)。小阿力告訴小鳥(niǎo)，媽媽買給他的新鞋子有好難系的鞋帶?！拔叶嗝聪Ｍ约菏且恢圾B(niǎo)??！”小阿力說(shuō)，“那樣，我就再也不用擔(dān)心上學(xué)的事或麻煩的鞋帶了?！?lt;/p> <p class="ql-block">忽然，小鳥(niǎo)們騷動(dòng)了起來(lái)。小阿力看到地上有一只新來(lái)的鳥(niǎo)兒，那是一只好小、好小的麻雀，其他的小鳥(niǎo)正在啄它，想要把它趕走。小麻雀還不太會(huì)飛，也還不懂得怎么照顧自己。</p> <p class="ql-block">這是小阿力見(jiàn)過(guò)最小、最臟、最瘦弱，也最灰頭土臉的小鳥(niǎo)了。小阿力趕緊叫媽媽出來(lái)。小阿力的媽媽跑過(guò)來(lái)，揮手趕走了其他的小鳥(niǎo)，然后把小麻雀捧進(jìn)屋里。</p> <p class="ql-block">廚房里很暖和，小麻雀卻仍然渾身顫抖。小阿力找來(lái)裝新鞋的盒子。他用棉花鋪了一張床，輕輕地把小麻雀放進(jìn)去，小阿力感覺(jué)到小麻雀的心正怦怦地跳著。然后，小阿力給小麻雀一碗水和一小塊面包；但是小麻雀一點(diǎn)兒沒(méi)吃。于是，小阿力坐下來(lái)，輕聲地跟小麻雀說(shuō)話。</p> <p class="ql-block">一整天，小麻雀都待在盒子里，骨碌骨碌轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛一直望著小阿力。</p> <p class="ql-block">小阿力的媽媽也在這一天準(zhǔn)備好小阿力第二天上學(xué)需要的東西。</p><p class="ql-block">她把小阿力的名字寫在他的衣服上……他的書包上……他的鉛筆盒上……還有那雙鞋帶很難系的新鞋子上。</p> <p class="ql-block">那天晚上，小阿力做了一個(gè)很可怕的夢(mèng)，他夢(mèng)到自己是一只不會(huì)飛的小小鳥(niǎo)，其它的鳥(niǎo)都來(lái)欺負(fù)他。小阿力醒來(lái)，看到媽媽走進(jìn)房間，給了他一個(gè)溫暖的擁抱，小阿力覺(jué)得心里舒服多了。</p> <p class="ql-block">小阿力一直擔(dān)心著上學(xué)的事。第二天，天還沒(méi)亮他就爬起來(lái)了。</p> <p class="ql-block">小阿力已經(jīng)把小麻雀的事忘得一干二凈。他走進(jìn)廚房的時(shí)候，看見(jiàn)小麻雀已經(jīng)自己跳出鞋盒，穩(wěn)穩(wěn)地站在地板的正中央。“它一定是覺(jué)得好多了?！眿寢屨f(shuō)，“我想我們?cè)撟屗吡??！本拖裥“⒘σ粯樱@只小鳥(niǎo)也該飛向廣大的世界了。</p> <p class="ql-block">于是，小阿力溫柔地捧起小麻雀，打開(kāi)窗戶。小阿力輕聲地說(shuō)：“小麻雀，你該飛走了，要像我一樣，好好照顧自己。”小麻雀仰頭看著小阿力，好像聽(tīng)懂了小阿力說(shuō)的話，一轉(zhuǎn)身跳上窗臺(tái)，乘著風(fēng)飛上了天。</p> <p class="ql-block">吃完早餐，小阿力背起新書包，媽媽幫他系好鞋帶。小阿力要去上學(xué)了！</p> <p class="ql-block">小阿力的老師姓貝瑞，很和藹。貝瑞老師帶著小阿力認(rèn)識(shí)環(huán)境。告訴他外套該掛在哪里…廁所在什么地方…洗手池…顏料、圖畫紙…電腦…娃娃家…還有圖書角。小阿力找到一本大書，講的都是小鳥(niǎo)的事呢。</p> <p class="ql-block">有些小朋友也是新生。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)和小阿力一起看書。于是，小阿力有了第一個(gè)新朋友。吃完午飯，貝瑞老師和全班小朋友談小動(dòng)物的事，她問(wèn)大家有誰(shuí)養(yǎng)寵物。</p> <p class="ql-block">黛萍家有一只狗。凱兒養(yǎng)了一只貓。小杰的寵物是一只沙鼠。小麗養(yǎng)了一條蟲(chóng)。小強(qiáng)和阿珍是一對(duì)雙胞胎，他們養(yǎng)了一只烏龜。小阿力覺(jué)得非常有趣。</p> <p class="ql-block">“你有寵物嗎，小阿力？”貝瑞老師問(wèn)。小阿力想了一會(huì)兒，然后慢慢地站了起來(lái)。他用很小的聲音，告訴班上小朋友他在花園里喂小鳥(niǎo)的事，后來(lái)又說(shuō)到那只可憐的小麻雀，以及他是如何將小麻雀放在鞋盒里，直到它能夠飛翔為止。</p> <p class="ql-block">小阿力講完故事，貝瑞老師為他鼓掌，所有的孩子也都拍起手來(lái)。小阿力坐下來(lái)的時(shí)候，整個(gè)臉都紅了，但他是全班笑得最開(kāi)心的。</p> <p class="ql-block">那天晚上，小阿力又做了一個(gè)夢(mèng)。但這次的夢(mèng)一點(diǎn)兒也不可怕。在夢(mèng)里小阿力就像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)屋頂，飛過(guò)花園，飛過(guò)城市，而且一直飛過(guò)小阿力的大學(xué)校。小阿力和小鳥(niǎo)們高高地飛在天上，還翻了個(gè)跟頭，越過(guò)了月亮。</p> <p class="ql-block">幾天后，小阿力從學(xué)校帶著新朋友來(lái)家里玩。他們?cè)诨▓@里跑過(guò)來(lái)、滾過(guò)去，全身弄得臟兮兮，可是小阿力的媽媽一點(diǎn)兒都不在意。</p> <p class="ql-block">小阿力和他的朋友還在花園里野餐，他們的肚子好餓。小鳥(niǎo)也都飛來(lái)爭(zhēng)著吃面包屑。突然，小阿力看到一只幾乎和鞋盒里的小麻雀長(zhǎng)得一模一樣的鳥(niǎo)，但是小阿力不太敢確定，因?yàn)檫@只麻雀看起來(lái)比較大、比較勇敢，也比較快樂(lè)，而且它還有好多好多的朋友。</p> <p class="ql-block">就像小阿力一樣！</p> <p class="ql-block">趣味提問(wèn):</p><p class="ql-block">1.小阿力要上學(xué)了，他的心情是怎么樣的？在擔(dān)心什么呢？</p><p class="ql-block">2.小阿力在學(xué)校里收獲了什么呢？</p> 今日小任務(wù) <p class="ql-block">小朋友們，以上的活動(dòng)你們都學(xué)會(huì)了嗎？快到“一起長(zhǎng)大”里打卡記錄吧！</p><p class="ql-block">1.晨間活動(dòng)《花樣跳繩》、美術(shù)活動(dòng)《我心目中的小學(xué)》、生活活動(dòng)《系鞋帶》</p><p class="ql-block">用圖片、視頻記錄，加上文字并上傳到“一起長(zhǎng)大”。</p><p class="ql-block">2.親子閱讀《小阿力的大學(xué)?！?lt;/p><p class="ql-block">請(qǐng)拍下親子閱讀時(shí)的照片或視頻，上傳到“一起長(zhǎng)大”宅家親子閱讀打卡活動(dòng)。</p>