啟蒙【我在深圳】

李君龍

“奶奶，陪我玩玩！”“玩什么？”“龜兔賽跑吧！”言言知道龜比兔先到達(dá)終點，所以每次玩這道游戲，他都要挑選道具龜，每次都贏得喜笑顏開，神氣十足。我不想養(yǎng)成他只贏不輸?shù)牧?xí)慣，于是對他說: “要玩先抓鬮，抓到什么就是什么?！薄昂?！”言言爽快地回答了我，我迅速裁了兩張小方塊白紙，寫上“龜”“兔”兩個字，并告訴他哪個字是龜，哪個字是兔，然后搓成團。沒想到，往后的日子里，不管這兩個字?jǐn)[在什么地方，他都能脫口而出，非常興奮。 之前，我們也有意無意地教過言言認(rèn)字、背詩或其他相關(guān)類學(xué)習(xí)，但效果甚微，有的字搬了“家”他就不認(rèn)識或不記得，還擔(dān)心他是個“上不了正板”的孩子。一段時間，我們一直在關(guān)注、尋找，想幫言言找一個學(xué)字的突破口。龜兔游戲，不僅讓言言對字面有完全的理解能力，更主要是對這個故事也能深度滲入。難道這就是啟蒙拐點？見狀，我又試著用各種“道具”與他游戲互動，比如: 一些動物的名稱，人的稱呼、常見日用品等等，特別是用他存錢罐里的硬幣擺字，他非常感興趣，既達(dá)到了認(rèn)字效果又懂得了字體筆劃，一步到位。游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游戲，不知不覺言言“玩”入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。 　　興趣是最好的老師。漸漸地，言言對學(xué)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，他爸媽迅速買來學(xué)字卡，還下載了洪恩識字App。起初，一個個生字學(xué)，從認(rèn)字到學(xué)筆順，到講解生字的意思，到后來，給他逐步增加難度，將已學(xué)的字與生字寫成短句讓他讀，讓他認(rèn)，從而達(dá)到復(fù)習(xí)和運用的目的。幾個月下來，言言認(rèn)識了不少的字，當(dāng)他看到城市廣告牌，或進(jìn)出商場或乘座電梯時，都會去關(guān)注寫在墻上的、掛在某個地方的不同字體，有時，他驚喜地發(fā)現(xiàn)某個認(rèn)識的字，會興奮得大聲讀出聲音來，并用小手指指給我們看。呵呵！這是小言言要證明他的成就呀。自此，只要我喊“學(xué)習(xí)啦！”他就立馬自覺的爬到桌上來。 為了不讓他覺得枯燥無味，為了更好地鞏固學(xué)習(xí)成果，我不時為他調(diào)整“教案”，把一張張黑白字卡上的字分揀出來串成日常短句來學(xué)，用彩色將生字與所學(xué)之字區(qū)分開來；讓他學(xué)會表達(dá)，“開口”朗讀完整句子；以百分制的辦法，對他進(jìn)行“考核”。 “期末”，我給言言頒發(fā)了一張親手繪制的花邊大“獎狀”，這是對他認(rèn)真學(xué)習(xí)的肯定?？?lt;/span>到他雙手捧“獎狀”的神態(tài)，亦能感受言言的自信與滿足。 　　當(dāng)然，小孩子、尤其是小男生四至五歲，正是調(diào)皮貪玩的階段，不免也有不配合不想學(xué)的時候。開弓沒有回頭箭。既然已經(jīng)開始學(xué)習(xí)，就不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。在學(xué)習(xí)上，盡量做到先易后難，學(xué)會一個懂一個，做到連貫性的學(xué)、系統(tǒng)性的學(xué)。在規(guī)矩上，定量、定時，克服坐不住的思想。上課時認(rèn)真聽”課”，身板坐直，小手手不東拿西摸，平平擺放在桌面，讓他從小端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 這不，深圳因疫情原因，幼兒園自去年提前十來天放寒假，到現(xiàn)在至今末開學(xué)，前前后后近四個月，對于這年齡的孩子來說，是一個黃金階段。不能因為學(xué)校沒復(fù)課，又因他父母早出晚歸忙于生計沒時間教，而耽誤了最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。 　　言言通過一年多的認(rèn)字、讀句、讀書的學(xué)習(xí)，初步形成了良好的習(xí)慣，每天都能自覺地去他自己的小房間或翻繪本或閱讀書本，喜歡挑戰(zhàn)新字和未讀過的小冊子，做到不懂就問。 一次細(xì)微的發(fā)現(xiàn)，開啟了言言學(xué)字的興趣，開啟了他的學(xué)習(xí)之門。從言言的啟蒙，讓我深深地體會到，適合孩子的方法就是最好的方法，個性化教育，不死搬硬套，才能將孩子們的智慧發(fā)揮到極致。 中國，是一個有五千年歷史的多民族國家。中華漢字，開始有記載的是商代的甲骨文。按歷史軌跡，倉頡的用繩打結(jié)法、物體象形法，正是中華漢字最早的“啟蒙”時代，文字的創(chuàng)造發(fā)明人。 中華文明的淵博不僅僅在漢字，道德、信念、修養(yǎng)，人生觀、價值觀，都蘊藏了深厚的歷史底蘊和文化底蘊，對每一位孩子的家長來說，傳承的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。言言，人生剛起步，則需更多的啟蒙指引他！