<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提高校園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，力促校園疫情防控科學(xué)化和應(yīng)急處置規(guī)范化，切實(shí)提高疫情防控防范意識(shí)和應(yīng)急處置水平。經(jīng)過嚴(yán)密部署，復(fù)學(xué)復(fù)課第一天，肇慶市高要區(qū)第四小學(xué)與肇慶市高要區(qū)婦幼保健院聯(lián)合舉辦“高要區(qū)第四小學(xué)大規(guī)模核酸檢測暨校園封閉封控應(yīng)急演練”。</p> 師生有序進(jìn)入校園 <p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)隔兩個(gè)星期，我們又終于相聚在了校園。早上7:45開始，同學(xué)們錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰，佩戴口罩以間隔1米的距離依次有序排隊(duì)等候通過測溫通道進(jìn)入校園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校門是返校后第一道重要關(guān)口，<span style="font-size:18px;">學(xué)生和教職工進(jìn)行體溫檢測和綠碼檢查。</span></p> 正常舉行升國旗儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">8：35，莊嚴(yán)的國歌聲響徹校園，鮮艷的五星紅旗在升旗手同學(xué)的手中徐徐升起，所有人肅立仰望，致敬我們親愛的祖國、致敬在疫情中奉獻(xiàn)的所有英雄們......</p> 復(fù)學(xué)第一課 <p class="ql-block ql-indent-1">復(fù)學(xué)第一課是一堂人生成長教育的大課，除了常規(guī)教育，老師們精心備課，結(jié)合疫情對(duì)學(xué)生進(jìn)行了校園防疫安全教育、愛國主義教育、心理健康教育等，幫助學(xué)生適應(yīng)復(fù)學(xué)生活，一起見證中國力量，感受偉大抗疫精神。</p> “防控”演練 <p class="ql-block ql-indent-1">隨著疫情防控工作的推進(jìn)，為進(jìn)一步做好我校疫情防控工作，打好校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。若出現(xiàn)校園應(yīng)急疫情，學(xué)校能快速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療和封閉封控管理，最大限度降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，保障學(xué)校安全穩(wěn)定。</p> 模擬場景一 <p class="ql-block ql-indent-1">4月11日下午第三節(jié)，假設(shè)學(xué)校接到上級(jí)有關(guān)疾控部門反饋我校有一例密接人員。值班防疫專干接到上級(jí)疾控部門反饋，經(jīng)上級(jí)疾控部門流調(diào)發(fā)現(xiàn)，高要區(qū)第四小學(xué)有一例新冠肺炎密接人員。</p><p class="ql-block ql-indent-1">值班防疫專干打電話向防控總指揮夏校長和防疫專職蔡校長匯報(bào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">值班防疫專干經(jīng)夏校長指示通知各年級(jí)組長和各班主任進(jìn)行篩查。接著，蔡校長經(jīng)夏校長指示分別打電活給防控專班人員校醫(yī)和高要區(qū)婦幼保健院，通知學(xué)校疫情防控人員馬上集中學(xué)校防疫指揮部，告知高要區(qū)婦幼保健院高要第四小學(xué)有新冠肺炎密接人員。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接到上級(jí)部門流調(diào)反饋，我校現(xiàn)有一例新冠肺炎密接人員，已將情況向上級(jí)教育主管部門匯報(bào)，上級(jí)教育主管領(lǐng)導(dǎo)指示我校立刻啟動(dòng)《高要區(qū)第四小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置方案》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)各年級(jí)組長和各班主任排查，該密接人員是四4班倫某同學(xué)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">級(jí)長戴好口罩按照蔡校長的指示通知四4班所有同學(xué)留在課室，通過喊話方式將該密接人員帶離課室等候處理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四4班學(xué)生在課室就地封閉封控，其它班同學(xué)在課室就地隔離，戴好口罩，避免交叉感染。</p><p class="ql-block ql-indent-1">防控專班人員和校醫(yī)保持距離將該密接學(xué)生帶到學(xué)校隔離1室，消殺人員跟在后面對(duì)所走路徑進(jìn)行消殺，密接人員等候上級(jí)有關(guān)疾控部門處理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">流調(diào)醫(yī)務(wù)人員報(bào)告夏校長，經(jīng)流調(diào)，四4班鐘某、吳某同學(xué)為次密接人員。蔡校長根據(jù)夏校長指示在防控指揮部通知穿好防護(hù)服校醫(yī)將上述同學(xué)帶到學(xué)校第2隔離室，等候疾控部門處理。并通知消殺人員跟在后面對(duì)所走路徑進(jìn)行消殺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏校長布置各年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)，要求回到本年級(jí)通知班主住回到自己相關(guān)班級(jí)做好學(xué)生心理健康疏導(dǎo)，各年級(jí)備考組成員到本年級(jí)通知離校的師生返校，各年級(jí)做好維穩(wěn)工作，學(xué)校防疫機(jī)構(gòu)按《高要區(qū)第四小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置方案》各就各位開展相關(guān)工作，并按上級(jí)疾控部門“先急后緩”要求安排，進(jìn)行全員核酸檢測。</p> 模擬場景二 <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)防控辦研究決定對(duì)我校全體師生開展全員核酸檢測，待檢學(xué)生在班主任的有序引導(dǎo)下，佩戴好口罩，從教室出發(fā)有序到達(dá)采樣點(diǎn)。到達(dá)采集現(xiàn)場后按照體溫檢測、信息登記、樣品采集等順序完成核酸采樣。整個(gè)過程，全體師生均佩戴口罩，前后保持一米安全距離。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">被檢測人員從指定入口進(jìn)入檢測區(qū)域。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">測溫區(qū)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">登記區(qū)，嚴(yán)格按照要求掃碼等待采樣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">采樣時(shí)，被采集人員頭部需微仰起，嘴張大，發(fā)出“啊”音，露出扁桃體。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整個(gè)演練過程有序進(jìn)行。通過大規(guī)模核酸檢測暨封閉封控應(yīng)急演練活動(dòng)，所有教師責(zé)任更加明確，為應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)積累了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)大規(guī)模疫情突發(fā)事件監(jiān)測與處置的能力，同時(shí)也為應(yīng)對(duì)疫情常態(tài)化防控工作奠定了基礎(chǔ)，為我校復(fù)課復(fù)學(xué)的疫情防控筑牢了防線。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校園生活已重啟，感謝為復(fù)學(xué)付出努力的每一個(gè)平凡的你我。這場特殊的疫情，讓孩子們體會(huì)到校園生活的美好，讓我們感受到生命的珍貴，相信大家一定會(huì)奮勇向前，展現(xiàn)更加“硬核”的自我！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">攝影：杜鴻鍵、龍家杰、文毅欣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯：文毅欣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核：學(xué)校行政</span></p>