一、學(xué)?；厩闆r <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 自4月6日前，我校接到上級的通知要求。由于疫情的嚴(yán)重性，實施線上教學(xué)，采取“停課不停學(xué)，停課不停教”線上教學(xué)模式。具體情況如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一、出臺“線上教學(xué)方案”；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二、實施監(jiān)督措施；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三、提供課程資源；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 四、每日一報情況；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 五、美篇匯報總結(jié)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??“線上教學(xué)”實施方案</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">??“線上教學(xué)”工作要求</span></p> 二、線上教學(xué)情況 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)校出臺“線上教學(xué)”方案后，老師們認(rèn)真閱讀，了解方案，實施方案。具體作法小結(jié)如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一、線前準(zhǔn)備充分</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.各班級群組織家長加入“釘釘”群；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2.各科任老師紛紛加入學(xué)?！搬斸敗比?；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3.學(xué)校管理員調(diào)配操作課程、安排課程；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 4.學(xué)校組織信息技術(shù)員進行課前培訓(xùn)，讓老師們懂得線上教學(xué)模式。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二、線上教學(xué)情況</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.老師課前必須備好課，做足線上教學(xué)準(zhǔn)備工作；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2.尋找有利資源，線上傳授；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3.學(xué)生學(xué)習(xí)，老師跟蹤回饋，作業(yè)批改當(dāng)天完成。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三、督導(dǎo)到位</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天巡視課堂，監(jiān)督老師堅持到崗，監(jiān)督老師授課是否實施“五項管理”和“雙減”內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2.校領(lǐng)導(dǎo)每天巡視課堂教學(xué)，每天尋找優(yōu)秀教師、優(yōu)秀課堂，填好“每日一報”表。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3.教導(dǎo)處每天巡視、登記授課老師的出勤情況，并在學(xué)校微信群公示。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 四、目的達到</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 線上教學(xué)以學(xué)生和資源的互動為主線；教學(xué)資源要多樣化，可選擇化；老師使用的教學(xué)方法是以學(xué)生為主、教師為輔、學(xué)習(xí)內(nèi)容為驅(qū)動，設(shè)計好課程進行授課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??老師“線上授課”風(fēng)采</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">??老師“線上授課”批改情況</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">??老師“釘釘平臺”授課過程</span></p> 三、教師參與情況 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “線上教學(xué)”，學(xué)校才用全員參與，即按本學(xué)期的課程總表實施。如下：（課程總表）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">??“線上教學(xué)”課程總表</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??“線上教學(xué)”登記授課統(tǒng)計表</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">??“線上教學(xué)”考勤表</span></p> 四、使用教學(xué)平臺及教學(xué)手段 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 根據(jù)學(xué)?！熬€上教學(xué)”方案的要求，才用“釘釘”教學(xué)平臺進行線上授課，線上教學(xué)，線上學(xué)習(xí)。通過手機或電腦與學(xué)生對接學(xué)習(xí)。資源應(yīng)用可以從國家中小學(xué)智慧教育平臺(https://www.zxx.edu.cn/syncClassroom)中挑選。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??“線上教學(xué)”采用的資源平臺</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">??“釘釘”教學(xué)平臺</span></p> 五、線上授課方式 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “線上教學(xué)”前，全體教師參與“釘釘軟件集團”騰訊視頻培訓(xùn)，掌握“釘釘”線上操作方法。我校根據(jù)學(xué)校實際情況選擇“錄課直播”形式進行線上授課，這樣方便有些孩子來不及上網(wǎng)課時，能有機會通過回放學(xué)習(xí)當(dāng)天課程內(nèi)容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">??“釘釘”操作功能</span></p> 六、學(xué)生參與學(xué)習(xí)情況 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??學(xué)生“線上學(xué)習(xí)”情況</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">??學(xué)生“線上學(xué)習(xí)”作業(yè)情況</span></p> 七、線上教學(xué)效果及家長反饋情況 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 自從我校實施“線上教學(xué)”以來，各科任教師盡職盡責(zé)，全身心投入網(wǎng)課，從培訓(xùn)——試課——上課，不斷的操作、嘗試，最后才蹬課，老師們?yōu)榱藢W(xué)生，為了對得起“老師”的稱號，尋找資源，備好網(wǎng)課，不上不準(zhǔn)備的“課”。幾乎得到了孩子及家長們一致的認(rèn)可和好評！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 面對家長們的反饋，給我校工作指明方向，針對自己的不足，我們積極改善，但愿疫情早點結(jié)束，孩子們早日步入校園，進行線下學(xué)習(xí)。</span></p> 八、工作中存在問題及困難 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 網(wǎng)課對于我們并沒有陌生，但操作起來不亞于線下教學(xué)花的時間、精力。因此，“線上教學(xué)”工作，老師們還存在一些不足：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;"> 1.有些老師們不能按時上網(wǎng)課，有些老師上的網(wǎng)課只播放“專家”視頻或課件，相當(dāng)于學(xué)生自學(xué)，沒有互動，教學(xué)質(zhì)量難于保障；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;"> 2.學(xué)生作業(yè)不按時完成，部分家長不配合、不督促學(xué)生按時上網(wǎng)課，不能保質(zhì)保量完成作業(yè)，教學(xué)質(zhì)量難于保障；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3.老師線上監(jiān)管學(xué)生作業(yè)提交率低，教師批改與反饋率達不到效果。</span></p> 九、下一步工作思路、作法及措施 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 抗擊疫情，學(xué)校實施“停課不停學(xué)”，這對習(xí)慣于線下教學(xué)的教師是很大的挑戰(zhàn)。因為時間倉促，線上課程質(zhì)量參差不齊，教學(xué)過程中遇到各種各樣的問題在所難免，但我校認(rèn)為從以下幾點進行改進和優(yōu)化：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計必須以學(xué)生和資源的互動為主線。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2.學(xué)生為本。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是線教學(xué)的目標(biāo)，老師備課必須圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)來設(shè)計。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3.資源應(yīng)用。線上教學(xué)資源，老師應(yīng)幫助學(xué)生遴選資源模塊，包括講解視頻、演示視頻等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 4.即時反饋。不管線上線下教學(xué)，即時反饋是教學(xué)工作中一種有效方法。特別是學(xué)生的作業(yè)提交，教師及時分析性反饋，學(xué)生深層認(rèn)知，起到很好的教學(xué)效果。</span></p> 十、反饋總結(jié) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 這次疫情帶走了孩子快樂的校園生活，留下的是“線上教學(xué)”。全體教師調(diào)整心態(tài)，面對現(xiàn)實，積極應(yīng)對，接受“線上教學(xué)”的挑戰(zhàn)。積極改進自己的教學(xué)模式，改良自己的教學(xué)方法。特別是各班主任搞好家校合育，做到學(xué)校與家庭無縫鏈接，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，不落下一位同學(xué)。這次疫情也給老師及時充電，及時提升線上教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 但對于農(nóng)村學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)依舊有困難，大部分學(xué)生們幾乎熟悉線上學(xué)習(xí)的方式，作為新時代老師仍然任重道遠(yuǎn)，不能掉以輕心，只有我們敢于探索，敢于去研究，線上教學(xué)質(zhì)量一定會“好”！</span></p>