<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> ——記鐘多街道中心小學(xué)集團(tuán)2022年春“生態(tài)課堂全科全員”綜合實踐復(fù)賽活動</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">草樹知春不久歸，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">百般紅紫斗芳菲。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">楊花榆莢無才思，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">惟解漫天作雪飛。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春天的美好，是風(fēng)用了心，是雨用了意，是陽光用了情。不負(fù)春日好時光，一些小美好正井然有序地發(fā)生著……</p> 花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開 <p class="ql-block"> 春風(fēng)如賓客，一到便繁華。四月的風(fēng)，將鳥兒的羽毛吹長，將樹葉吹綠，將花兒吹紅，也吹來了遠(yuǎn)方的朋友。2022年4月13日，鐘多街道中心小學(xué)集團(tuán)兄弟學(xué)校歡聚兩小，開展2022年春“生態(tài)課堂全科全員”綜合實踐復(fù)賽活動。</p><p class="ql-block"> 下午兩點半，歡迎儀式在兩罾鄉(xiāng)中心小學(xué)校的階梯會議室隆重舉行，集團(tuán)總校李牮吩副主任主持會議，兩罾鄉(xiāng)中心小學(xué)校張文校長致歡迎辭，鐘多街道中心小學(xué)校張先華校長發(fā)表講話，兩罾鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長趙亮同志發(fā)表講話。</p> <p class="ql-block"> 接著“評委培訓(xùn)會”“選手培訓(xùn)會”“賽課抽簽活動”，如約而至。</p> <p class="ql-block"> 會議最后，縣教科所研究專家李繼忠老師對本次活動提出希望和要求。</p> 一枝獨放不是春，百花齊放春滿園 酉州苗繡 <p class="ql-block"> 來自鐘多街道中心小學(xué)校的冉婭老師，帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略了酉州苗族特色民族文化，在一針一線中感受到了酉州苗繡的文化之美、繡制之美、創(chuàng)造之美、生活之美。孩子們也沉醉其中，用針線詮釋著對酉州非物質(zhì)文化的傳承和喜愛。這真是一場別樣的視覺盛宴，一次民族文化傳承的真實寫照，濃濃的苗族韻味在課堂中散發(fā)著……</p> 造一個能提升物體的裝置 <p class="ql-block"> “一根木棒，一條繩子，一個啞鈴”就串成一堂別開生面的課。官清中心小學(xué)校的李衛(wèi)華老師帶來的《造一個能提升物體的裝置》，從觀看視頻認(rèn)識機(jī)械入手到小組合作探究——怎樣將重物提升（移動）到高點直至實驗成果的呈現(xiàn)和生活運(yùn)用。整堂課一氣呵成，在動手實踐中培養(yǎng)了孩子們的科學(xué)探究思維。</p> 美好的明天 <p class="ql-block"> 理想是船，駛向憧憬之海；理想是筆，書寫人生之光。宜居鄉(xiāng)中心小學(xué)校劉嬌老師領(lǐng)著孩子們暢談《美好的明天》。孩子們時而沉思，時而書寫，時而暢所欲言?！拔蚁氤蔀橛孟鄼C(jī)定格美麗瞬間的攝影師”“我想成為一名用手中畫筆描繪大自然的畫家”……無數(shù)個美麗的理想編織成了一個個美好的明天。在朗朗讀書聲中喚醒孩子為實現(xiàn)美好明天而不懈努力的激情。</p> 雞蛋撞地球 <p class="ql-block"> “你知道雞蛋撞地球如何不碎嗎？”上課伊始，丁市鎮(zhèn)中心校的冉佳玉老師拋出的這一問題一下子就抓住了孩子們的目光。接著孩子們積極地去探究方法，在小組合作中，每組學(xué)生都設(shè)計出了各具特色的裝置，每個小組都能根據(jù)實驗結(jié)果探究出成功與失敗的原因。冉老師把課堂歸還學(xué)生，在整個實踐過程中培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力和動手操作能力。</p> 巧手留春靈 <p class="ql-block"> “春天在哪里呀，春天在哪里……”伴隨著清脆的兒歌，我們跟隨著兩罾鄉(xiāng)中心校汪靜老師走進(jìn)春天。整堂課以“尋找春天——留住春天——分享春天”為主線展開。汪老師領(lǐng)著孩子們在學(xué)習(xí)交流活動中感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力；在動手實踐中，把春天裝進(jìn)了瓶子里。整堂課注重個性發(fā)展，孩子們都將自己對春天的理解創(chuàng)新性地表達(dá)出來了，<span style="font-size:18px;">那制作出的無數(shù)個個性化的“春之靈”工藝品，無不洋溢著春天的氣息……瞧，瓶子里那詩意盎然的春天！</span></p> <p class="ql-block"> 賽課教師們，精煉的教學(xué)語言、精致的教學(xué)板書，精彩的教學(xué)藝術(shù)，無不彰顯出教師的聰明智慧與匠心精神；他們的每一個眼神，每一次微笑，每一個手勢，無不彰顯出教師的個人魅力和獨特氣質(zhì)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 <p class="ql-block"> 孩子們在課堂上精神抖擻，自信昂揚(yáng)，在老師的有效指導(dǎo)下，積極思考，從容表達(dá)，合作探究，動手操作，樂于分享。瞧，那熱火朝天的討論不正是教室里一道亮麗的風(fēng)景線嗎？</p> 問渠那得清如許，為有源頭活水來 <p class="ql-block"> 五節(jié)精彩課堂結(jié)束后，評委老師們展開交流。</p> <p class="ql-block"> 黃金無足赤，白璧有微瑕。交流后兩罾鄉(xiāng)中心校張磊副主任代表五位評委做總評。張校長首先指出開展綜合實踐課程：一是全面落實黨的教育方針的迫切需要;二是全面深化考試評價改革的迫切需要;三是全面提高課程實施水平的迫切需要。接著從課題選擇、課程特征、角色定位、知行合一、立德樹人四個方面對每節(jié)課進(jìn)行了深入評價。最后結(jié)合評委組的意見和大家就綜合實踐課的開展做了以下交流：</p><p class="ql-block">1.綜合實踐課要基于學(xué)生。基于學(xué)生的需要，動機(jī)，興趣和直接經(jīng)驗來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。</p><p class="ql-block">2.綜合實踐課要回歸生活。從學(xué)生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容。</p><p class="ql-block">3.綜合實踐課要立足實踐。不再局限于書本知識的傳授，讓學(xué)生親身參與，主動實踐，在實踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力。</p><p class="ql-block">4.綜合實踐課著眼創(chuàng)新。著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是綜合實踐活動課程價值與目標(biāo)最本質(zhì)的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 縣教科所研究專家李繼忠老師對本次活動做點評并提出殷切希望。</p> <p class="ql-block"> 李老師分別對五節(jié)課精彩與不足做了點請?？隙藚①愓邆兂浞滞诰蚓C合實踐活動課程理念，課堂教學(xué)促進(jìn)了學(xué)生積極體驗。無論是主題的選擇還是課堂組織及指導(dǎo)策略，都體現(xiàn)了課程綜合育人的獨特價值，體現(xiàn)了新型教與學(xué)的方式給生態(tài)課堂帶來的變革。同時，李老師指出綜合實踐的探究剛剛起步，任重而道遠(yuǎn)，希望老師們以本次活動為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)綜合實踐課程理念，將知識與生活聯(lián)系起來，加強(qiáng)課堂密度、深度與廣度的挖掘；注重培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識，提高動手實踐能力，提升科學(xué)思維能力。</p> <p class="ql-block"> 相聚雖然短暫，情誼山高水長。活動的最后，兩罾鄉(xiāng)中心小學(xué)校張文校長從感謝、祝賀、祝愿三個層面對本次活動做了總結(jié)。</p> 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海 <p class="ql-block"> 激動人心的時刻到了，辛勤的耕耘終于收獲了豐碩的果實?？矗±蠋焸兡樕涎笠缰男θ莶徽墙逃说男腋?？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 采擷那些溫暖的瞬間</p> <p class="ql-block"> 教研無止境，成長在路上。此次生態(tài)課堂綜合實踐賽課教師們在課堂上呈現(xiàn)出來的開拓創(chuàng)新、放手實踐、孜孜以求，精益求精的課堂探索精神必將助力師生向陽而生，助推課堂提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>風(fēng)傳花信，雨濯春塵</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">春風(fēng)有信，花開有期 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">所有的美好在路上～</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">圖片：黃丹 侯銀霞 陳旭</b></p><p class="ql-block"><b>編輯：黃丹 侯銀霞</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">審核：張文</b></p>