家校共育促成長靜待花開滿園香----農(nóng)安師范附屬小學(xué)三年組線上教育教學(xué)紀(jì)實(shí)

苗老師

因?yàn)橐咔橥灰u，阻礙了學(xué)生們上學(xué)的腳步。又一次把教室轉(zhuǎn)移到了家里，讓老師和同學(xué)們相聚在屏幕里。 在這個特殊時期，我校領(lǐng)導(dǎo)迅速響應(yīng)，全面部署，在第一時間制定了《農(nóng)安師范附屬小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案》。確定了直播平臺，資源使用平臺，明確了線上教學(xué)方式、時長、科目，做到了思路清晰，明確以“停課不停學(xué)、停課不停教”為特殊時期教育教學(xué)工作目標(biāo)，五育并舉，全力保證我校學(xué)子在網(wǎng)課期間也能“德智體美勞”全面發(fā)展。 三年組教師們在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和組織下，有條不紊地開展起了線上教學(xué)活動。積極引導(dǎo)學(xué)生和家長，精心安排線上教學(xué)內(nèi)容，緊緊抓住線上教學(xué)的契機(jī)落實(shí)“雙減”要求，彰顯“五育并舉”。 　　落實(shí)五育并舉，以“五育融合”為出發(fā)點(diǎn)，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，精心設(shè)計(jì)了豐富有趣、學(xué)科融合、形式多樣的特色線上教學(xué)活動。將德育、智育、體育、美育以及勞動教育相融合，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了各種學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在充滿趣味的活動中，浸潤五育教育，確保學(xué)生的成長不停歇。 　　工欲善其事，必先利其器。要想讓孩子們學(xué)會、學(xué)好，課堂就必須高效。在學(xué)校的部署下，三年級教學(xué)組第一時間開展線上集體教研，制定精細(xì)的線上教學(xué)計(jì)劃，共享教學(xué)資源，分享線上教學(xué)策略，全力以赴，力爭高效高質(zhì)完成教學(xué)工作。 　　語文、數(shù)學(xué)、英語、道法、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂等學(xué)科在提升教學(xué)質(zhì)量的同時，落實(shí)落細(xì)“雙減”政策，依據(jù)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”工作要點(diǎn)，精心細(xì)化教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、流程，研究作業(yè)多元化設(shè)計(jì)、分層實(shí)施的策略，提升作業(yè)實(shí)效性。構(gòu)建了精彩紛呈的線上課堂。 　　防疫知識、心理健康、生命安全、公共安全課每天都在進(jìn)行中。 三年組班主任們?yōu)榱烁玫耐瓿山虒W(xué)任務(wù)，召開階段性家長會，家校共育，讓我們的孩子們才能更優(yōu)秀，更快樂，更健康的成長。 　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，從第一節(jié)晨讀課開始，線上我們依然能聽到孩子們朗朗地讀書聲！ 　　當(dāng)代著名教育家李鎮(zhèn)西說：“沒有德育”的“德育”才是最有效的德育。其實(shí)，德育教育在我們平常教學(xué)的一點(diǎn)一滴中，也滲透在生活的方方面面。 　　抗擊疫情，我們一起在行動！哪里有陽光，哪里就有熠熠不滅的希望，停課不停學(xué)，愛國永在線！ 　　眼保健操和課間操每天進(jìn)行中！ 　　老師和孩子們配合是如此默契，孩子們認(rèn)真完成作業(yè)，老師們用心批改。 　　閱讀能豐富知識，開闊視野，陶冶情操，錘煉人格，孩子們堅(jiān)持每天閱讀課外書30分鐘，堅(jiān)持閱讀，為他們點(diǎn)贊吧！?? 　　我校是書法特色學(xué)校。三年組全體師生以“讀好書，寫好字，做有根的中國人”的理念，在線上繼續(xù)開展書法特色教學(xué)！ 　　孩子們在學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，既培養(yǎng)孩子一種積極參與勞動的興趣，又調(diào)節(jié)了大腦機(jī)能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，還讓孩子真正體驗(yàn)到了作為家庭成員的責(zé)任感。 　　為了讓孩子們的居家生活豐富多彩，學(xué)校組織學(xué)生開展居家活動課程，既保證了學(xué)生的身心健康，又彰顯了學(xué)生的個性和特長，推動學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提高。 線上教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。根據(jù)學(xué)校德育工作體系，針對三年級段學(xué)生設(shè)計(jì)安排了一系列充滿趣味性、知識性、實(shí)踐性、感恩教育為一體的特色作業(yè)，現(xiàn)在，讓我們一起來欣賞孩子們的風(fēng)采吧！ 　　適度的體育鍛煉，能夠提高大腦的思維活動，使之變得更加靈活，更加清晰，學(xué)校要求學(xué)生宅家線上學(xué)習(xí)也不能放松體育鍛煉。每天固定的課間操外，每周年輕的孫琳鎵老師隔屏教學(xué)，并以身作則引領(lǐng)讓孩子動起來。每天堅(jiān)持鍛煉運(yùn)動，豐富了生活，增強(qiáng)了體質(zhì)。 　　我們扎實(shí)落實(shí)“雙減”，踐行“五育并舉” 線上教學(xué)，讓智慧與溫暖通過屏幕傳遞給純真的心靈，讓孩子們的居家生活異彩紛呈。相信寒冬已盡，暖春來臨，只要我們同心同德，定能迎來明媚的春光！ 文字 | 苗春玉 圖片 | 三年組 編輯 | 苗春玉 審核 | 教導(dǎo)處