<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)學(xué)校疫情防控工作，提高疫情防控應(yīng)急處置能力，<span style="font-size:18px;">特別是如何科學(xué)、及時(shí)、有效的應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件，</span>保障全體師生身體健康和生命安全，維護(hù)校園秩序穩(wěn)定。2022年4月12日下午，巴彥呼舒第六中學(xué)開(kāi)展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。</p> 安排部署 <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次演練活動(dòng)。根據(jù)《科右中旗教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)趙玉芳、黨總支部書(shū)記玉寶為組長(zhǎng)的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)密可行的演練方案，并<span style="font-size:18px;">專(zhuān)門(mén)召開(kāi)疫情防控應(yīng)急演練工作部署會(huì)議，對(duì)此次演練應(yīng)急處置流程做出詳細(xì)安排部署，強(qiáng)化各環(huán)節(jié)職責(zé)分工。</span></p> 場(chǎng)景一：入校體溫檢測(cè)演練 <p class="ql-block"> 學(xué)校門(mén)口是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一關(guān)卡至關(guān)重要。演練從學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，學(xué)生入校時(shí)戴好口罩，并保持一米間距，排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校，依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，檢測(cè)人員用測(cè)量?jī)x對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，并對(duì)學(xué)生隨身物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入校園。</p> <p class="ql-block"> 檢測(cè)中，測(cè)溫教師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，馬上報(bào)告給值班領(lǐng)導(dǎo)，測(cè)溫教師把體溫異常的學(xué)生立即帶到校門(mén)外臨時(shí)留觀點(diǎn)等待體溫復(fù)檢。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，測(cè)溫教師安排工作人員拉上警戒線，主通道暫停測(cè)溫，引領(lǐng)學(xué)生從備用通道繼續(xù)測(cè)溫入校。</p> <p class="ql-block"> 在臨時(shí)留觀點(diǎn)，測(cè)溫教師給學(xué)生復(fù)測(cè)體溫，學(xué)生體溫仍偏高，測(cè)溫教師將其帶到隔離室。</p> <p class="ql-block"> 在隔離室，測(cè)溫教師用水銀體溫計(jì)給學(xué)生復(fù)測(cè)體溫，詢問(wèn)學(xué)生流行病史、14天內(nèi)是否接觸中高風(fēng)險(xiǎn)外來(lái)人員并做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，班主任立即與該生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。根據(jù)學(xué)生的癥狀和體征，學(xué)校聯(lián)系120急救車(chē)將學(xué)生送至醫(yī)院進(jìn)行就診。</p> <p class="ql-block"> 待體溫異常的學(xué)生離開(kāi)后，消殺人員對(duì)臨時(shí)留觀點(diǎn)與隔離室進(jìn)行全面消毒。</p> 場(chǎng)景二：教室體溫檢測(cè)演練 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">班主任在每日晨午晚體溫檢測(cè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)</span>一名學(xué)生體溫偏高，教師立即引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)窗通風(fēng)、并通知全體學(xué)生佩戴口罩、再對(duì)體溫偏高學(xué)生進(jìn)行一次體溫檢測(cè)，經(jīng)過(guò)兩次測(cè)量，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫仍然異常，立即報(bào)告給學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即安排應(yīng)急小組工作人員以及消殺人員穿好防護(hù)服，帶好消毒用品，立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 應(yīng)急工作人員引領(lǐng)體溫異常學(xué)生到達(dá)隔離室，用水銀溫度計(jì)給學(xué)生復(fù)測(cè)體溫，詢問(wèn)學(xué)生流行病學(xué)史、14天內(nèi)是否接觸外來(lái)人員情況并做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)生的癥狀和體征，學(xué)校聯(lián)系120急救車(chē)將學(xué)生送至醫(yī)院進(jìn)行就診。</p> <p class="ql-block"> 班主任立即與該生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)做好個(gè)人防護(hù)措施，并且直接到醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組將該班級(jí)其他學(xué)生和上課老師引領(lǐng)至備用教室。工作人員對(duì)其余學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，并做好記錄。體溫偏高學(xué)生離開(kāi)后，消殺人員對(duì)隔離室以及教室的桌椅臺(tái)面、門(mén)窗把手、照明開(kāi)關(guān)及教室物品等用消毒液進(jìn)行擦拭，地面及垃圾桶噴灑酒精進(jìn)行全面消毒，并開(kāi)窗通風(fēng)換氣。</p> <p class="ql-block"> 此次疫情防控演練過(guò)程以“演”筑防、以“練”備戰(zhàn)，<span style="font-size:18px;">嚴(yán)格按照當(dāng)前疫情防控工作要求，演練各環(huán)節(jié)銜接緊密，緊張有序，演練達(dá)到預(yù)期效果。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">強(qiáng)防護(hù)、不恐慌。</span>通過(guò)此次疫情防控應(yīng)急演練的開(kāi)展，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控中校園師生日常活動(dòng)和應(yīng)急處置的報(bào)告和流程，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提高了教職工對(duì)疫情的防控意識(shí)和疫情防控應(yīng)急處置能力，為確保每一位學(xué)生老師的健康安全奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。疫情防控人人有責(zé)，讓我們共筑防疫屏障，共同努力，疫情定可防！</p> <p class="ql-block">文字：敖詠暉</p><p class="ql-block">圖片：金樁、雙福、色音其木格</p><p class="ql-block">初審：金大力</p><p class="ql-block">終審：趙玉芳</p>