<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">學(xué)子勤奮晨曦讀 寒窗苦求功名路</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 朗朗書聲染朝陽 陣陣跑步練精骨</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">學(xué)習(xí)健身兩不誤 青春歲月好讀書</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 嚴(yán)以律己鑄品德 朝氣蓬勃學(xué)識富</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2022年隨著集團(tuán)新政的改革實(shí)施，會議上董事長反復(fù)提出“抓管理，提質(zhì)量”的發(fā)展理念，渭南軌道運(yùn)校新領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)，全心領(lǐng)會，并組織全體教職工按計劃學(xué)習(xí)，從2022年3月18日至2022年4月9日；經(jīng)過集中學(xué)習(xí)11次，通過集中學(xué)習(xí)，要求全體教職工以高度的事業(yè)心和責(zé)任心，必須堅持把集團(tuán)新政運(yùn)用于實(shí)際工作中，做好以后的教學(xué)和學(xué)校的各項管理工作。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生提高文明意識，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的課堂紀(jì)律意識，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，2022年4月12日<span style="font-size:18px;">在朱相心校長的安排部署下，主管教務(wù)的吳莉娜副校長和本周帶班領(lǐng)導(dǎo)劉琳副書記，值周領(lǐng)導(dǎo)石曉偉、屈亮亮，值周教師黃軍平以及教務(wù)處衛(wèi)劉敏處長、李亞珍、萬曉燕利用第二、三節(jié)課對我校三個部的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，</span>通過“聽、查、訪、導(dǎo)”等形式對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致、深入的督導(dǎo)檢查。</p> <p class="ql-block">針對本次教學(xué)檢查活動，吳莉娜副校長和本周值周領(lǐng)導(dǎo)劉琳副書記指出：</p><p class="ql-block"> 一、高度重視</p><p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是學(xué)生獲得知識的主要陣地，我們要把備好課，上好課，布置好作業(yè)，批改好作業(yè)等常規(guī)工作作為教育教研重點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 二、認(rèn)真履責(zé)</p><p class="ql-block"> 所有參加檢查的人員都要本著為學(xué)校發(fā)展的公心，本著對同事成長的關(guān)心，做好檢查工作。</p><p class="ql-block"> 三、強(qiáng)化引領(lǐng)意識</p><p class="ql-block"> 本次檢查要挖掘發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，也要深刻指出問題存在的不足。</p> <p class="ql-block"> 檢查組對老師的課堂常規(guī)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。檢查的內(nèi)容包括：教學(xué)日志是否完備，師生是否有遲到現(xiàn)象，課堂有無睡覺學(xué)生，是否有學(xué)生交頭接耳說話，是否有學(xué)生做與學(xué)習(xí)無關(guān)的小動作，是否準(zhǔn)備本節(jié)課相關(guān)學(xué)習(xí)用品，課堂組織是否有序，學(xué)生聽課狀態(tài)如何等方面。檢查組對每個班的教學(xué)情況認(rèn)真檢查和評定，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，檢查組及時向教師進(jìn)行反饋，以利改進(jìn)工作，推動有效課堂建設(shè)。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">一聽：走進(jìn)課堂 隨機(jī)聽課</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">二看：查閱教學(xué)日志 指導(dǎo)常規(guī)</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">三交流：深入督察 檢查交流 </i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">四反饋：診斷問題 反饋意見</i></p> <p class="ql-block"> 老師們課前準(zhǔn)備充分、課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、多媒體運(yùn)用效果良好、學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，整個課堂氛圍和諧融洽，既增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。課堂上教師與學(xué)生精神飽滿，</p> <p class="ql-block"> Y19電二吳潤萍老師的化妝課，形式新穎，課堂中教師講解、示范，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，吳老師的課堂組織規(guī)范，形式多樣，符合學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，設(shè)計新穎，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對課堂的熱愛。</p> <p class="ql-block"> Y21機(jī)車一班侯肖飛老師上課時同學(xué)們積極性和參與率極高，特別是能抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，并提供豐富的授課內(nèi)容，在整個教學(xué)過程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會，讓學(xué)生在探究計算中學(xué)習(xí)、提升！</p> <p class="ql-block"> Z20春劉佩老師的課，在教學(xué)新知時循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，教學(xué)設(shè)計很好，引導(dǎo)得也很到位。</p> <p class="ql-block"> D21運(yùn)營班張盈盈老師在講授鐵路英語口語，采用不同的語調(diào)讓學(xué)生深刻地理解文章的深刻含義。對文章中的重點(diǎn)字詞句進(jìn)行深入淺出的講解，使學(xué)生理解起來比較容易。不僅全面地分析了英語對話的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)，而且也剖析了英語對話的口語特色，從而得到學(xué)以致用的效果。</p> <p class="ql-block"> Y19電一楊萌萌老師能以飽滿的精神為學(xué)生講每一堂課。在授課過程中，楊老師所講的內(nèi)容能夠吸引學(xué)生的注意力，從所講知識的一點(diǎn)，拓寬到一連串的多個知識點(diǎn)，并能從廣度中求深度，用提問題的方式，讓學(xué)生對問題進(jìn)行深刻思考，形成教師與學(xué)生的互動關(guān)系。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">存在的問題</i></p><p class="ql-block"> 總體來說學(xué)生對新課堂充滿著興奮，上課熱情高漲，聽課狀態(tài)好，絕大部分學(xué)生能提前到教室做好上課準(zhǔn)備。教師大都能按時到課，授課狀態(tài)良好。但是，通過持續(xù)性地查課也發(fā)現(xiàn)存在的一些問題：</p><p class="ql-block"> 一是合班課手機(jī)入袋率較低，學(xué)生分散較開。學(xué)生遠(yuǎn)離教師后排就坐，玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象仍然存在。</p><p class="ql-block"> 二是教師對課堂的管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分教師只為完成自己教學(xué)任務(wù)而上課，沒有發(fā)揮好教學(xué)與管理課堂的有機(jī)結(jié)合。對學(xué)生遲到等情況，尤其是對學(xué)生玩手機(jī)、吃東西、睡覺和隨意出入等情況要求不嚴(yán)，管理不夠，存在不愿管、不會管現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 三是個別教師講課激情不高，板書設(shè)計有待提高。對課件比較依賴，上課缺乏吸引力，有些課程的教學(xué)節(jié)奏比較快，學(xué)生思考和練習(xí)的時間較少，師生互動環(huán)節(jié)相對偏少。</p><p class="ql-block"> 四是教學(xué)日志不夠完善。檢查中發(fā)現(xiàn)，教學(xué)日志中教師簽字存在學(xué)生代簽、甚至部分班級沒有教學(xué)日志。</p><p class="ql-block">改進(jìn)措施</p><p class="ql-block"> 下一步教務(wù)處將不斷加強(qiáng)常態(tài)化教學(xué)檢查的投入力度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，堅定信心，上下齊心，真抓實(shí)干，全力以赴保障教學(xué)的順利實(shí)施。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">總結(jié)與希望</i></p><p class="ql-block">最后，吳莉娜副校長和值周領(lǐng)導(dǎo)劉琳副書記以及衛(wèi)劉敏處長進(jìn)行了檢查總結(jié)，對教學(xué)常規(guī)完成較認(rèn)真的老師進(jìn)行了表揚(yáng)，同時提出了存在的問題，并且希望在接下來的教育教學(xué)中不斷改進(jìn)，認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)授課，備好課、上好課。</p><p class="ql-block">1.集體教研要把教研內(nèi)容、流程落實(shí)到位，以主題教研為主。</p><p class="ql-block">2.各班要規(guī)范學(xué)生的課堂行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。</p><p class="ql-block">3.希望全體授課老師能多深入其他老師的課堂，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block">4.鼓勵教師多讀書、讀好書、讀專業(yè)書，不斷鉆研，不斷發(fā)展。</p> <p class="ql-block">編輯：王兵強(qiáng)</p><p class="ql-block">審核：吳莉娜 劉琳 衛(wèi)劉敏</p>