河西鎮(zhèn)同富幼兒園疫情期間幼兒居家生活指導(dǎo)意見(jiàn)

河西鎮(zhèn)同富幼兒園

生活即教育、教育即生活。高質(zhì)量的教育在于家長(zhǎng)的用心陪伴。疫情期間為了讓全幼兒園的小朋友在居家有限的空間里，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，渡過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的假期生活?！兑咔槠陂g幼兒居家生活的指導(dǎo)意見(jiàn)》僅供家長(zhǎng)朋友們參考。 　　一、支持四個(gè)學(xué)習(xí) 1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。利用抗疫期間的各種宣傳活動(dòng)和防控行動(dòng)，讓孩子了解“新型冠狀病毒”引發(fā)的疾病癥狀，疫情防控知識(shí)，陪伴孩子規(guī)范做好防控的各種規(guī)定動(dòng)作，如：不聚伴玩耍、出門(mén)戴口罩、回家勤洗手，掌握正確洗手的方法等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2.養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。 合理安排孩子的一日生活作息時(shí)間，每天按時(shí)作息，陪伴孩子早睡早起，科學(xué)安排一日三餐。建議家長(zhǎng)與孩子每天晚間共同討論制定第二天的一日活動(dòng)計(jì)劃，讓一天作息、游戲、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等都有充分周到的安排。和孩子共同努力執(zhí)行計(jì)劃，陪伴和支持孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 3.培養(yǎng)自我服務(wù)的能力。 首先，支持孩子自己的事自己做，如：自己穿衣、刷牙、洗臉、疊衣被、收拾餐具，整理圖書(shū)、玩具等。其次，鼓勵(lì)孩子為長(zhǎng)輩做力所能及的事，如：幫爸媽洗碗、洗菜、掃地、拖地等，培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)，從而培養(yǎng)自我服務(wù)的能力。 4.建立良好的親子關(guān)系。 建議每天安排一小時(shí)以上的時(shí)間游戲，放手給孩子自由游戲陪孩子玩親子游戲。游戲后，為孩子提供紙和筆，支持孩子畫(huà)畫(huà)游戲故事和說(shuō)說(shuō)游戲故事，讓孩子在畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體驗(yàn)樂(lè)趣，建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，獲得發(fā)展。同時(shí)還可以利用家中現(xiàn)有的廢舊材料，和孩子一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工制作和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，您會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和認(rèn)知特點(diǎn)，從而了解孩子、尊重孩子，和孩子建立起科學(xué)、充滿愛(ài)的親子關(guān)系。 　　二、實(shí)施五個(gè)計(jì)劃 1.實(shí)施“健康餐桌”計(jì)劃。倡導(dǎo)與孩子一起商議健康營(yíng)養(yǎng)的食譜方案，不挑食不偏食，養(yǎng)成良好的文明用餐禮儀與習(xí)慣。 2.實(shí)施“家庭閱讀”計(jì)劃。 倡導(dǎo)每天與孩子有固定的閱讀時(shí)間，與孩子商議挑選適合孩子閱讀的書(shū)籍，每次不少于30分鐘，共享書(shū)香氛圍。 3.實(shí)施“家庭運(yùn)動(dòng)”計(jì)劃。 倡導(dǎo)每天與孩子有固定的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，選擇適合的運(yùn)動(dòng)方法與場(chǎng)地，鍛煉。 4.實(shí)施“家庭勞動(dòng)”計(jì)劃。 倡導(dǎo)與孩子一起商議勞動(dòng)計(jì)劃，與孩子分工參與家務(wù)勞動(dòng)，共同履行家庭義務(wù)，從小建立孩子的責(zé)任意識(shí)。 5.實(shí)施“健康、快樂(lè)家庭”計(jì)劃。 可與孩子一起觀察了解身體狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，及時(shí)就醫(yī)。因?yàn)橐咔?，不能外出，孩子?huì)出現(xiàn)緊張、焦躁不安等現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的情緒變化和身心狀況，給予適時(shí)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。同時(shí)注意調(diào)整好自身的情緒，倡導(dǎo)為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、溫馨、充滿愛(ài)的家庭氛圍，讓孩子在這種環(huán)境中自信、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。