五常市睿智清華幼兒園奧爾夫音樂律動比賽

小雪人

親愛的小朋友們，大朋友們，大家好吖?? 在平時的教學(xué)中???♂? ，我們會發(fā)現(xiàn)兒童的想象力和創(chuàng)造力是很驚人?? 的，它沒有規(guī)則、沒有范圍，天馬行空，只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，就會產(chǎn)生奇妙的效果。???♀? 奧爾夫音樂對兒童聽覺記憶力的影響，就是讓兒童能夠更專注于一件事情，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造能力，啟迪早期智慧?? 。 ?? 奧爾夫音樂教育系統(tǒng)是當(dāng)今世界上最著名和最有影響力的音樂教育系統(tǒng)之一?? 。今天我們睿智清華幼兒園就將進行奧爾夫音樂律動親子比賽?? ！！ 隨著社會的開展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。奧爾夫音樂允許孩子們作為表演者參與音樂，與節(jié)奏，節(jié)奏，語言密切相關(guān)，使用最原始的音樂形式來接觸孩子，并培養(yǎng)孩子對音樂，表演和創(chuàng)作音樂的興趣。 快看！來自夢想一班的寶貝帶來了他們的奧爾夫音樂律動，分別是1號選手劉悠然、2號選手梁昊天、運用跺腳、拍手，對力度，速度每個動作都恰到好處，小小的他們，今天的精彩表現(xiàn)將會是以后人生中的寶貴財富?????? 這是來自夢想二班的王鑫睿和魏晨曦小朋友，快看，隨著音樂??哨聲一響，拉開了律動的序幕，他們就像小小的音樂家。在律動游戲中記憶節(jié)奏、重復(fù)節(jié)奏，培養(yǎng)了孩子聆聽和記憶的習(xí)慣。 夢想三班1號李卓陽小朋友，這位寶貝，在美妙的音樂中旋轉(zhuǎn)、跳動，在音樂律動的氛圍中，他已經(jīng)不知不覺的提高了專注力，加強了聽覺記憶力。 下面是啟航一班的任家萱和啟航二班1號宋可心，燦爛的笑臉，專注的神情，精彩的表演????創(chuàng)作能力是奧爾夫音樂培養(yǎng)的重點，也是聽覺記憶力訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。 下面是啟航三班的張朔函小朋友和啟航四班1號張金睿2號李星銳小朋友們通過這次參與音樂的演奏，他們更加注意聆聽、分辨音樂，可愛的動作，小小的他們有著最多的活力???? 接下來是智慧一班的兩位寶貝，1號車瑞琪小朋友，2號李禹萱小朋友穿著整潔的園服，讓他的舞蹈變得更加精彩了一些????。辛苦家長們給予的支持和堅持，之所以能這么精彩，離不開家長們的努力???????? 最后出場的兩位小朋友是智慧二班的閆妍和張勝基，他們和家長表演非常的可愛，跳舞的時候很有節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)，本次閆妍小朋友在演奏打擊樂器時，她的注意力十分集中，聽覺注意力高于視覺注意力。 奧爾夫音樂教學(xué)法的對象是所有的兒童，并非少數(shù)具有音樂天分的兒童。奧爾夫認(rèn)為：音樂是人的本能，原始的音樂是每個人都可以學(xué)會的。一切從兒童出發(fā)，就是根據(jù)兒童的特點來設(shè)計教學(xué)，讓兒童以最自然的方式接觸音樂、表現(xiàn)音樂，鍛煉各方面的能力。 精彩的表演受到了老師們的高度表揚。????????????下面是老師們的投票環(huán)節(jié)以及投票結(jié)果。 老師們?yōu)楂@獎小朋友頒發(fā)獎狀?? 　　讓孩子自己去做，去創(chuàng)造音樂。　　　　創(chuàng)造力對于一個人、乃至一個國家來說都是至關(guān)重要的，兒童時期是想象力最豐富、思維束縛最少的時期，這一時期培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力，有助于兒童今后各方面的發(fā)展。　　　　在平時的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)兒童的想象力和創(chuàng)造力是很驚人的，它沒有規(guī)則、沒有范圍，天馬行空，只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，就會產(chǎn)生奇妙的效果。奧爾夫音樂對兒童聽覺記憶力的影響，就是讓兒童能夠更專注于一件事情，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造能力，啟迪早期智慧。