關(guān)注心理健康筑牢安全防線

【中山?德育】

<h3>中山街小學(xué)開展心理健康及安全教育</h3> <h3>　　為提升學(xué)生心理素質(zhì)，創(chuàng)造和諧、平安的校園環(huán)境，中山街中心小學(xué)于2022年4月11至12日，多舉措開展心理健康及安全教育。</h3> <h3>　　周一早上，郭靜老師通過廣播向全體學(xué)生進行心理健康知識教育，使學(xué)生明白健康不僅包括身體，心理健康也同等重要。</h3> <h3>　　班主任利用隊會對學(xué)生進行教育，同學(xué)之間如何友好相處？如何對待同學(xué)取得的成績？怎樣提升心理素質(zhì)？……學(xué)生相互分享。</h3> <h3>　　班主任例會上，德育主任董蕾首先通報了近期班級管理工作中的好人好事，接著羅列了工作中存在的問題，提出改進建議。最后就如何有效開展心理健康教育進行方法指導(dǎo)。對學(xué)困生、“五類學(xué)生”、特異體質(zhì)學(xué)生要做到重點關(guān)注，不能局限于自己的課堂，要和科任教師勤溝通，全面了解學(xué)生動態(tài)信息，做到早發(fā)現(xiàn)問題，早疏導(dǎo)教育。</h3> <h3>　　副校長郭榮對防疫安全、課間安全、預(yù)防溺水等方面進行“13530”安全強調(diào)。要求班主任充分利用晨會時間，天天講，讓學(xué)生時刻筑牢安全防線。<br>　　同時，發(fā)揮電子班牌作用，對“雙十星”好學(xué)生、中小好家長、好教師以及班級活動等及時上傳照片，積極宣傳傳遞正能量的好人好事。</h3> <h3>　　與會班主任提出自己工作中的困惑，大家互通有無，共同交流解決辦法。</h3> <h3> 圖文編輯：德育處</h3>