<p class="ql-block" style="text-align:center;">??春色滿地曦光起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教研協(xié)作“疫”路行??</p><p class="ql-block"> 疫情當(dāng)前，是危機(jī)也是契機(jī)。<span style="font-size:18px;">為了更好地指導(dǎo)線上教學(xué)，趙各莊第四小學(xué)各組教研的腳步從未停歇。</span>老師們充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的信息化手段，迅速搭建起一個(gè)能助力符合新課改理念的線上教學(xué)模式的“空中教研”平臺(tái)，建立遠(yuǎn)程集體備課、在線教研互動(dòng)通道，做到離校不離崗，離校不離研，教學(xué)研究兩不誤，各教學(xué)組深刻領(lǐng)會(huì)“雙減”精神，立足單元整體備課思路，開啟了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、視頻會(huì)議等方式的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??深耕細(xì)耘篤前行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自有杏壇別樣紅??</p><p class="ql-block"> 周二線上大單元整體教學(xué)集體備課如火如荼地開展。各年級(jí)各學(xué)科圍繞主備單元聚焦單元整體教學(xué)，明確單元序列，教學(xué)進(jìn)度，制訂單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，研討單元教學(xué)策略，設(shè)計(jì)核心任務(wù)。各學(xué)科組對(duì)主備單元的主要內(nèi)容，提前觀看專家講座，商討研制了單元活動(dòng)任務(wù)、評(píng)價(jià)量規(guī)，確定了單元分層作業(yè)重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 王彥慶校長和老師們一起觀看《課改中國行——語文單元整體教學(xué)》專家視頻講座。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??切磋琢磨共求索</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凝心聚力譜新篇??</p><p class="ql-block"> 本次線上單元整體教學(xué)集體備課，王彥慶校長、教導(dǎo)處、學(xué)科備課組成員形成合力，聚合集體智慧，形成研討創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，將集體智慧和個(gè)人特長有機(jī)結(jié)合。學(xué)科備課組全體成員參與，備課組長牽頭組織，每周二舉行一次，教導(dǎo)處年級(jí)主任負(fù)責(zé)督查，每周反饋督查結(jié)果。</p> 一年級(jí)教研組 二年級(jí)教研組 三年級(jí)教研組 四年級(jí)教研組 五年級(jí)教研組 六年級(jí)教研組 英語教研組 科學(xué)教研組 勞動(dòng)教育教研組 <p class="ql-block"> “獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，本次線上大單元整體教學(xué)集體備課，以全新的思路開辟了集體教研活動(dòng)的新形式，聚合了集體智慧，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)行遠(yuǎn)致新。</p><p class="ql-block"> 教研之路漫漫而修遠(yuǎn)，趙各莊第四小學(xué)努力探求新形勢(shì)下教育教研教學(xué)的新途徑新方法，提升教師教學(xué)技能水平，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)全面發(fā)展，形成了集體備課教研活動(dòng)的長效機(jī)制，建立趙各莊第四小學(xué)特色的教育教研教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block">編輯：教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">審稿：王彥慶</p>