“疫”起堅守用愛陪伴——豐縣示范幼兒園大班組4.14線上教學(xué)活動精彩分享

豐縣示范幼兒園

繪本推薦《嘀嗒嘀嗒當(dāng)當(dāng)當(dāng)》 幼小銜接是老師和家長們關(guān)注的焦點。因為即將來臨的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，從生活環(huán)境到學(xué)習(xí)內(nèi)容，從師生互動到同伴交往，幼兒的日常生活都將面臨巨大的轉(zhuǎn)變。應(yīng)引導(dǎo)孩子自主用餐，整理自己的物品，自己穿脫衣服等，以培養(yǎng)兒童的良好生活習(xí)慣。在做好生活準(zhǔn)備的情況下，孩子踏入小學(xué)之后，就會很快的結(jié)交朋友，更快的適應(yīng)小學(xué)。因此老師將帶領(lǐng)孩子們走進繪本共同尋找時間的意義。 科學(xué)活動：一分鐘 活動建議1.引導(dǎo)幼兒觀察時鐘，了解一分鐘是多久，說一說一分鐘能做什么事。2.鼓勵幼兒做一做，可以選擇拍球、串珠、跳繩、搭積木、書寫自己的名字等方式感受一分鐘的時長。3.鼓勵幼兒與小伙伴云分享，一分鐘內(nèi)做了什么。 活動目標(biāo)：通過親身體驗，了解一分鐘的時長，愿意珍惜時間。活動資源計時器、積木、跳繩、皮球、積木、串珠等輔助材料。 藝術(shù)活動：名字創(chuàng)意畫 活動目標(biāo)：能大膽準(zhǔn)確地書寫自己的姓名，嘗試?yán)妹止P畫結(jié)構(gòu)的延伸進行想象創(chuàng)意添畫。 活動資源: 活動建議：1.觀察自己姓名的結(jié)構(gòu)，選擇一張大紙，盡可能地把名字寫大。2.用不同的線條、涂色等方式來進行裝飾。家長提問：你都知道哪些線條呢？你的名字讓你想到了哪些造型呢？你打算用哪些圖案來裝飾你的名字和邊框呢？3.找一找家中還有沒有其他材料可用來裝飾名字？如豆子、紐扣、瓜子殼、等材料來進行立體名字創(chuàng)意畫。4.家長將作品排成照片，在幼兒小組分享中，請幼兒介紹自己的創(chuàng)作。 社會活動《我會整理書包》養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣 　　養(yǎng)成正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢對于孩子們的前書寫很重要，可以減少駝背、近視等問題的發(fā)生，所以家長們要及時提醒孩子們。 　　在書寫的時候，我們要提醒孩子眼睛隨手由左至右移動視線。 　　入學(xué)準(zhǔn)備不是完成“固定知識”的傳授，不是提前，不是搶跑，而是在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，強化學(xué)習(xí)興趣、愿望、能力和品質(zhì)的準(zhǔn)備。 我們要相信幼兒，用科學(xué)的教育理念，為幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展做好鋪墊。