深入課堂抓教學教研引領促成長----奈曼旗教研室深入課堂聽評課活動

奈曼旗蒙古族實驗小學

山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦。“雙減”工作開展后，對教師的專業(yè)發(fā)展水平提出了更高、更全面的要求。根據(jù)奈曼旗教體局2022年教育教學工作要點要求，在“致力減負增效，聚焦課堂五度”主題背景下，為切實促進民族語言授課學校統(tǒng)編三科教育教學工作持續(xù)發(fā)展和教師專業(yè)成長，創(chuàng)建高效課堂，4月12日，奈曼旗教研室謝海榮老師，陳蕾老師深入奈曼旗蒙古族實驗小學開展活動。 聽課 議課、指導 　　活動最后，謝海榮老師和陳蕾老師對我校統(tǒng)編語文、道法課進行一對一指導。并對以后的課堂教學提出幾點建議：1.課堂要聚焦主題，切忌面面俱到；2.教師導課激情飽滿，充分帶動學生的學習積極性；3.課上分層指導，讓每個孩子都有收獲；4.語言要準確、精煉，切記大白話等。 　　眼有星辰大海，擔當作為以成其事；胸有丘壑萬千，真抓實干以成其功。一次教研活動，既是老師們既往實踐的提煉和總結，又是新的實踐的開始和序章。在教研室專家的指導下，借“雙減”東風，助學生全面、健康發(fā)展，奈曼旗蒙古族實驗小學全體教師用智慧和汗水、真愛和情懷，踏實走好每一步!