三月的清晨微風(fēng)輕拂，沉寂的校園已然恢復(fù)往日生機(jī)，同學(xué)們度過(guò)愉快的寒假，過(guò)春節(jié)，三喜臨門(mén)，全國(guó)兩會(huì)、冬奧開(kāi)幕，虎年立春添話題。學(xué)生們滿懷期待見(jiàn)到了熟悉的老師們，回到了熟悉的課堂，這里正是夢(mèng)想即將啟程的地方。誰(shuí)知道，一聲驚雷，讓人們從睡眠中驚起。三月中旬我們因疫情再次停課，我們進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。 3月1日，班級(jí)舉行《同筑冬奧夢(mèng)，一起想未來(lái)》主題班會(huì)。 冬奧會(huì)精神就是奧運(yùn)精神，包括“理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)”四個(gè)方面。奧林匹克精神是現(xiàn)代社會(huì)文明的一大奇跡。它期望建立一個(gè)沒(méi)有任何歧視的社會(huì)，培養(yǎng)人們之間真誠(chéng)的理解、合作和友誼、承認(rèn)在平等的條件下為獲得榮譽(yù)的公平競(jìng)爭(zhēng)，為人們?cè)谏鐣?huì)的其他領(lǐng)域樹(shù)立了一個(gè)獨(dú)特而光輝的榜樣。<br> 在冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上，很多奧運(yùn)健兒馳騁在賽道上，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、為了國(guó)家的榮譽(yù)而戰(zhàn)。在他們光鮮的背后是沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練，是身上訓(xùn)練留下的傷痕，是一顆顆汗水。正是他們的不懼辛苦，努力拼搏的精神才有了一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽。<br> 作為新時(shí)代的學(xué)生們應(yīng)學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒身上的精神，樹(shù)立自己的理想，并為此不斷努力拼搏，不畏困難，總有一天會(huì)發(fā)光發(fā)亮。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把新年祝福送給所有同學(xué)。 開(kāi)學(xué)第一周，大多數(shù)同學(xué)已調(diào)整好了狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)。課堂上他們穿著統(tǒng)一的校服，彰顯著學(xué)生的精氣神，那求知好學(xué)、認(rèn)真專注的表情亦是青春最好的模樣。 一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)公開(kāi)課。學(xué)生們聽(tīng)課秩序井然，聚精會(huì)神，時(shí)而沉思，時(shí)而發(fā)出陣陣笑聲。 三月上旬，我國(guó)受到境外輸入等一系列因素的影響，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了疫情反彈的跡象，本土疫情呈零星散發(fā)和局部聚集性疫情交織疊加態(tài)勢(shì)，疫情防控形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。特別是近日山東青島萊西、江蘇連云港、河北石家莊、甘肅蘭州、吉林省吉林市等地相繼發(fā)布的確診病例都涉及到學(xué)校師生。春節(jié)以來(lái)，我省葫蘆島、沈陽(yáng)、丹東等地也先后出現(xiàn)疫情，波及范圍廣，感染人數(shù)多，防控風(fēng)險(xiǎn)壓力增大。<br> 為有效控制和降低新冠疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，保障您和家人的身體健康與生命安全，鞍山市采取全員核酸。同學(xué)們有條不紊的測(cè)核酸。<div> 每一位孩子都牽系著一個(gè)家庭，每一個(gè)家庭都擔(dān)當(dāng)著一份使命。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)落實(shí)疫情防控要求，做好個(gè)人防護(hù)，助力疫情防控工作！</div> 全市開(kāi)展了“停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇”線上學(xué)習(xí)，云升旗、做早操、直播授課、眼保健操…… 為更好地完成線上課堂教學(xué)，高老師在備課方式上，動(dòng)足了腦筋。不僅要根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，還要應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)延時(shí)問(wèn)題，盡可能提高效率，照顧到更多學(xué)生。在設(shè)置問(wèn)題時(shí)要更加明確指向，讓學(xué)生能夠清晰聽(tīng)懂問(wèn)題、回答問(wèn)題，減少等待時(shí)間。提前布置課后復(fù)習(xí)和作業(yè)。 讀書(shū)打卡成為一種習(xí)慣，書(shū)能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的高峰。讀書(shū)讓靈魂在深呼吸中獲得凈化，讓心智在追逐名利中得到提升，讓目光日漸清澈、寬廣，讓我們活出人生的大境界。 對(duì)于課后作業(yè)，老師們及時(shí)給予每一位學(xué)生以反饋，認(rèn)真批改、及時(shí)評(píng)價(jià)反饋能夠更有效地督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。在作業(yè)評(píng)語(yǔ)中，教師應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的認(rèn)同和贊賞，鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)能夠讓學(xué)生感受到成功的喜悅，學(xué)生能夠在作業(yè)評(píng)語(yǔ)中體會(huì)到教師的關(guān)注和鼓勵(lì)，樹(shù)立自信。如果作業(yè)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師及時(shí)糾正作業(yè)中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生正面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。