前言 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 仲春之際，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物勃生，同學(xué)們本應(yīng)該沐浴春日暖陽(yáng)，坐在書聲瑯瑯的教室里學(xué)習(xí)，但突如其來(lái)的新冠疫情再次為我們這個(gè)城市按下了暫停鍵，線上學(xué)習(xí)再次開啟。雖然疫情讓我們暫時(shí)還無(wú)法相聚在校園里，但卻阻擋不了我們對(duì)閱讀的向往和熱愛。為積極助力抗“疫”，發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提升同學(xué)們的讀書熱情，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，五年六班特開展“書香助力抗“疫”，閱讀通達(dá)未來(lái)”主題線上讀書分享活動(dòng)。通過(guò)好書推薦、親子閱讀、寫讀后感、批注閱讀等多種形式，讓同學(xué)們徜徉在書籍的海洋，體驗(yàn)線上讀書活動(dòng)的樂(lè)趣。</span></p> 好書推薦 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 好書推薦可以讓同學(xué)們自己讀書時(shí)獲得的知識(shí)感受與別人一起分享，也可以聽別人從書中獲得的知識(shí)思想，可以讓自己發(fā)現(xiàn)自己沒有注意到的書中的問(wèn)題。讀書本身是一個(gè)輸入的過(guò)程，但輸出也非常重要，輸出的學(xué)習(xí)方式比輸入的效率更高。看看同學(xué)們的精彩推薦與分享吧！</span></p> 親子閱讀 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立閱讀能力，是親子溝通的最佳橋梁，還可以培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力和共情能力，有效的減少孩子在電子屏幕前的時(shí)間。親子閱讀可以讓家長(zhǎng)與孩子有更多的共同話題，增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。通過(guò)閱讀能及時(shí)了解孩子的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行正面引導(dǎo)。這次親子閱讀得到了家長(zhǎng)們的大力支持，他們放下工作、放棄休息積極配合學(xué)生，為五年六班的家長(zhǎng)朋友們點(diǎn)贊！????????????</span></p> 寫讀后感 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讀書不知味、不如束高閣。寫讀后感可以把別人的知識(shí)，轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)、寫的過(guò)程，幫助自己記得更牢，寫讀后感是在跟朋友分享書的內(nèi)容，肯定會(huì)挑出自己覺得很精彩的、或是最有價(jià)值的東西來(lái)講?？梢陨钔谒璨糠?，讀得更深入、寫讀后感也肯定會(huì)加入你自己的經(jīng)歷、看法，最后運(yùn)用到你的生活，會(huì)讓知識(shí)更接地氣。五年六班的同學(xué)們那一篇篇真情實(shí)感的讀后感就說(shuō)明了一切。</span></p> 批注閱讀 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 批注式的閱讀能全面提高閱讀和寫作水平，是最省時(shí)最高效的閱讀手段，可以短時(shí)提升閱讀理解能力，全面提高語(yǔ)文考試成績(jī)。五年六班的同學(xué)們就在讀書的同時(shí)分析思考進(jìn)行認(rèn)真的批注，相信同學(xué)們通過(guò)這種讀書方法，一定會(huì)在閱讀理解和寫作能力等方面收獲多多。</span></p> 讀書打卡 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讀書可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！讀書貴在堅(jiān)持，讀書打卡能培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，提升孩子閱讀能力，加深親子間感情，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持。五年六班的同學(xué)們做的非常棒，用持之以恒的精神養(yǎng)成了每天讀書打卡的好習(xí)慣。</span></p> 大聲朗讀 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大聲朗讀文章對(duì)語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)非常關(guān)鍵，同時(shí)大聲朗讀也是學(xué)好語(yǔ)文、提高語(yǔ)文成績(jī)的一個(gè)好辦法。有利于開發(fā)右腦，能改變孩子的性格，有利于改變自卑，讓腦神經(jīng)興奮，有利于記憶材料，形成感知能力，再現(xiàn)“詩(shī)性美”，增進(jìn)腦呼吸，提高寫作能力。五年六班利用“出口成章APP”將每天語(yǔ)文預(yù)習(xí)中的朗讀課文布置為智能作業(yè)，同學(xué)們可以在程序里有感情的大聲朗讀課文，通過(guò)智能打分和糾錯(cuò)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤發(fā)音。同時(shí)，還可以看見實(shí)時(shí)的排名情況，這極大的激發(fā)了同學(xué)們的朗讀熱情，大家都積極踴躍參加，力爭(zhēng)上游。</span></p> 班主任寄語(yǔ) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讀書，使人增長(zhǎng)見識(shí)，談吐不凡；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師希望同學(xué)們?cè)跁衅肺吨R(shí)的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學(xué)做人處事的方法道理，這才是讀書的真正目的。</span></p> 編者的分享與您共勉 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">書是燈，讀書照亮了前面的路；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">書是橋，讀書接通了彼此的岸；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">讀書是一門人生的藝術(shù)，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">因?yàn)樽x書，人生才更精彩！</span></p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧。讀書之所以是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書使你積極思考。在作者的書里，你的想法在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，你不僅從書中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 目前，疫情還沒有徹底散去，但我們已經(jīng)看到了勝利的曙光，只要我們積極配合各項(xiàng)防控工作，堅(jiān)定信念，眾志成城，我們一定會(huì)在春暖花開的時(shí)候重返校園，與老師和同學(xué)們共享春天的勃勃生機(jī)！書香助力抗“疫”，閱讀通達(dá)未來(lái)，讓讀書為同學(xué)們的思想插上翅膀，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航放飛夢(mèng)想。</span></p><p class="ql-block"><br></p>