<p class="ql-block"> 新冠疫情打破了平靜的生活，校園按下了暫停鍵。農安縣中小學自2022年3月10日起按照疫情防控工作要求，本著“停課不停學，離校不離教”的原則，全面開啟線上教學工作。為助力打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保線上教學高質高效，16區(qū)責任督學杜立峰和于勇按照縣教育教學云督導方案要求，迅速行動，積極推進對農安實驗中學、第十中學和高級中學的教育教學云督導工作。</p> 科學統(tǒng)籌 確保教學有方向 <p class="ql-block"> 依據(jù)長春市線上教育教學云督導方案要求、《農安縣中小學線上教學工作實施方案》和《農安縣普通高中疫情防控期間線上教學指導安排》 ， 在堅持五育并舉，落實“雙減”政策的前提下，制定并下發(fā)了《16區(qū)線上教育教學云督導方案》。實驗中學、農安十中和高級中學高度重視疫情防控和線上教學工作，提高政治站位，強化責任擔當，科學籌劃，精心部署，分別制定了具有實效性和創(chuàng)新性的線上教育教學工作方案，并結合工作方案全面統(tǒng)籌、整合資源，落實落細各項工作措施，有序推進線上教育教學工作。</p> 全程督導 確保教學有質量 <p class="ql-block"> 堅持全程、全員、全方位督導原則，落實責任督學、業(yè)務領導、班主任、任課教師和責任督學、業(yè)務領導、備課組長、備課小組兩條主線逐層推進、壓實責任工作措施。及時進入三所高中各班級的釘釘群，加大線上巡課力度，全力確保線上教學有序有質有效。督促各校落實領導包年級、包班級深入線上課堂聽評課制度，與進修學校高中教研室溝通，深入線上了解課堂教學情況，掌握學生學習動態(tài)，加強和監(jiān)督過程管理，強化線上教學監(jiān)控，保證課程學習質量和效果。同時，依據(jù)各校上報的集體備課時間和方式，隨機檢查集體備課情況。線上教學以來，三所學校共巡課200多節(jié)，抽查參與集體備課9次。此外，關注高三年級線上教學。按照市局下發(fā)的《關于進一步做好高三畢業(yè)班線上教學工作的通知》要求，各校結合本校的實際，制定了高三學生復習備考策略，分項進行細化，表格化推進，豐富了內涵，規(guī)定了具體的任務，實行了 “一生一案”，倒排工期，科學制定復習計劃，分層施教。真正做到了全程跟進師生線上教學的課堂情況，確保教學內容不縮水，教學質量不降低。</p> 五育并舉 確保教學有溫度 <p class="ql-block"> 采取專題講座、開設心理課咨詢，實行心理輔導等方式，做好關愛服務學生工作。3月17日，實驗中學張影老師針對高一高二學生做題為《“疫”塵不染，靜待“疫”散》的講座，幫助學生正確認識當前疫情，掌握管理情緒方法；3月18日，實驗中學唐紅專老師的講座《為生命護航——疫情期間高三學生心理調適專題講座》，幫助高三學生開發(fā)幸福感，提高心理抗疫力；3月27日，宋占山老師為三所高中的全體學生做了講座《學會感恩，共贏未來》；4月10日，農安高級中學李景榮老師做了心理健康專題輔導，題目是《調整心態(tài)，何懼疫來》。同時，各校開設體育、音樂、勞動等課程，提高學生參與度，紓解學生線上學習的焦慮，幫助學生以積極樂觀的心態(tài)面對疫情。</p> 精準反饋 確保督導有實效 <p class="ql-block"> 做到每日線上督導，督導必有反饋，反饋必須及時整改。從云督導檢查看，三所學校能夠做到校園閉環(huán)管理，每日對校園環(huán)境全面徹底消殺。在線上教學方面，三所學校都有自己的典型做法，值得借鑒。農安第十中學<span style="font-size:18px;">開通資源網(wǎng)、組卷網(wǎng)、金太陽網(wǎng)站、橡皮網(wǎng)等多家網(wǎng)站的最高權限，同時搜集全國各地推出的最新教學產品、專題講座、高三備考策略及各種押題卷、模擬卷并且及時上傳給老師，為教師線上授課提供豐富的教學資源。實驗中學</span>利用釘釘群和科大訊飛“智學網(wǎng)”的配合，實現(xiàn)了網(wǎng)上月考；農安高級中學定期帶領學生走進思政課堂，帶給學生豐富多彩的正能量教育。督導工作中反饋出來的網(wǎng)絡偶爾卡頓、體育課時、課堂教學時間分配等問題已經督促學校逐步整改落實。</p> <p class="ql-block"> 下一步，我們將繼續(xù)堅守戰(zhàn)疫防線，聚力云端主線，做好線上教育教學督導工作，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響，為線下開學后的教育教學工作做好銜接和準備。疫情終會過去，靜候春暖花開！</p>