<p class="ql-block"> 9名志愿者，270名初中的孩子。每個青春的小宇宙，隨時都可能點狀爆發(fā)……我們的老師們用他們愛的智慧、愛的力量，影響和教育著每個孩子………</p><p class="ql-block"> 老師們的辛苦付出讓孩子們感動，讓老師們心疼，我們蓄勢待發(fā)的志愿者補充力量也主動挑起重?fù)?dān)，像紅細胞一樣輸送著愛的溫暖與力量。</p> <p class="ql-block"> 她們也都是孩子，但他們卻義無反顧，勇挑重?fù)?dān)，無怨無悔，陽光帥氣的高洋(左一)、朱偉東老師(左二)、充滿朝氣的張航(右二)、武美佟老師(右一)，他們是愛的志愿，更是愛的奉獻?。?！</p> <p class="ql-block"> 朱偉東老師是男生生活區(qū)的年級組長，這是他第三次像個戰(zhàn)士一樣沖鋒在抗疫的前線，在這個戰(zhàn)場上100多天的摸爬滾打，相伴相守，用溫暖與熱情浸潤孩子們美好的心靈。</p> <p class="ql-block"> 營養(yǎng)加餐，關(guān)愛健康，做事一絲不茍、認(rèn)真細致是朱老師的一貫風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 疫情防護毫不懈怠</p> <p class="ql-block"> 高清華主任也時時惦念我們的老師們，總是不間斷地和老師們溝通了解他們的生活情況和心理壓力?？挂呃蠋煹脑捳Z也深深觸動著她。致敬每一位抗疫人。</p> <p class="ql-block"> 高洋老師——一名充滿陽光，正能量滿滿的大男孩。這是孩子們最溫暖的評價。孩子們說：“即便老師在休息的時候，也是“全天候”的陪伴，男孩子們喜歡聽他講的故事;喜歡和他一起踢足球，也喜歡他加入的酣暢淋漓的籃球賽。這份陪伴與愛，正是因為老師心中有愛，有那份濃濃的特教情懷。</p> <p class="ql-block"> 歲月的美好，孩子們的幸福離不開老師們無微不至的付出</p> <p class="ql-block"> 為了更好地舒緩孩子的焦慮和暴躁情緒，高洋老師用教育的智慧走進孩子的內(nèi)心，室內(nèi)室外，時時處處，每天12小時不離的陪伴，孩子也漸漸對他產(chǎn)生了依賴，接納他，認(rèn)可他。孩子每天總能在高洋老師不同的游戲花樣中感受到老師的良苦用心，老師也在每日的陪伴中感受到孩子的美好變化…………</p><p class="ql-block"> “老師，我們休息一會吧！”本以為孩子可能是玩累了……“老師，你太累了，一直教我玩、陪我玩，蹲著站起，跑來跑去，我都看你冒汗了，休息一會吧，我自己在練練。孩子的話語讓高老師哽咽……</p><p class="ql-block"> “課堂在生活中” 高老師通過他的一言一行感染著，教育著孩子們，也得到了愛的溫暖與回報。</p> <p class="ql-block"> 孩子在喚醒中成長……孩子更加陽光開朗了，拿起紙筆，學(xué)習(xí)起來。</p> <p class="ql-block"> 老師我的字不好看，給我找一個字帖吧，我想練練。高老師聽到這話，高興的為孩子備好，寫字這么普通的事也有了更加美好的顏色。</p> <p class="ql-block"> “老師，我想和你合張照,留個紀(jì)念……”高洋老師驚訝于孩子那樸實的話，疫情下，老師們的日夜陪伴，換來了孩子真心的感動。</p> <p class="ql-block"> 武老師，七年二班的家庭輔導(dǎo)老師，孩子們心中可愛的大姐姐，但是嚴(yán)格要求方面一點都不含糊。長大的了的孩子們深深懂得老師這份特別的愛。武老師，活動，生活，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，樣樣行的多面手。</p> <p class="ql-block"> “棋類跳起來，疫情下的一道風(fēng)景……武美佟老師總是變著法的讓孩子們玩起來……</p> <p class="ql-block"> 疫情下，雖然隔離在寢，但孩子們的衛(wèi)生從不含糊。老師的監(jiān)督與引導(dǎo)助就了孩子們的一個個美好……</p> <p class="ql-block"> 張航老師更像是孩子們的大姐姐，深入孩子們的生活細節(jié)、了解學(xué)生的業(yè)余愛好，洞察孩子們心理的小秘密，孩子們說“別看張老師年紀(jì)小，但是本事大著呢。有一雙火眼金睛????”</p> <p class="ql-block"> 內(nèi)心的那份愛的付出，成為了更堅強的力量</p> <p class="ql-block"> 一顆心，友愛的心?，無需言語，也能使孩子們的臉上綻放笑顏</p> <p class="ql-block"> 美好的故事真的是太多太多……</p> <p class="ql-block"> 我們出不去的門，何曾不是我們的志愿者回不去的家。他們克服了困難，扛起了希望，“逆風(fēng)而行”，平凡的普通人，卻描繪著不平凡的感人故事。高清華主任曾說過，“一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法。”在初中教育科的大家庭中，我們的特教老師們心往一起使，勁往一處用，智往一處謀，同心聚力，心手相牽;一往無前，愛滿家園。</p><p class="ql-block"> 致敬，可愛的志愿者?。?！</p><p class="ql-block"> 致敬，可愛的特教人?。?！</p>