在探索中求知識—開魯縣保安農(nóng)場中心幼兒園科學領域賽課活動紀實開魯縣保安農(nóng)場中心幼兒園 <p class="ql-block"> 為了推動我園幼兒教育教學水平的提高，調動廣大教師開展教育教學研究的積極性，總結交流教育教學經(jīng)驗，提高教師駕馭教材的能力，有效的促進教師專業(yè)化成長，落實《綱要》和《指南》學習精神，根據(jù)本學期工作安排，于4月12日至14日開展此次科學領域優(yōu)質課比賽活動。</p> 李彩俠老師的《瓶子吹氣球》 <p class="ql-block"> 通過合作進行實驗，讓孩子們對科學有更濃厚的興趣，更愿意去探索更多的科學現(xiàn)象。</p> 張春杰老師的《烏鴉喝水》 <p class="ql-block"> 孩子通過動手實驗，更愿意多動腦筋，多思考，多問個為什么??</p> 孫晶晶老師的《粘貼五官》 <p class="ql-block"> 讓幼兒在游戲中知道自己五官的名稱,在老師與幼兒的共同討論中知道五官的位置,了解五官的作用,激發(fā)幼兒保護五官的愿望并能用自己能干的小手粘貼出漂亮的五官。</p> 李庚辛老師的《魚的構造》 <p class="ql-block"> 通過觀察使幼兒知道魚各個器官的名稱。了解魚的各個器官的作用，知道魚是怎樣游動的。并懂得愛護動物，親近大自然。</p> 王海春老師的《小動物找尾巴》 <p class="ql-block"> 讓孩子在喜歡動物的基礎上，探索各種動物尾巴的形狀，了解它們的尾巴的作用，激發(fā)幼兒積極思考的欲望。同時在整個活動中，愛護小動物的情感貫穿其中，讓幼兒在獲得知識的同時，情感得到熏陶。</p> 田雪老師的《呼—變大了》 <p class="ql-block"> 氣球本身是孩子們非常喜歡的玩具，通過讓幼兒親自嘗試給氣球充氣，直觀形象的讓幼兒感受到氣球充氣過程中的變化。讓幼兒用肢體體會變大變小。</p> 李媛媛老師的《顏色變變變》 <p class="ql-block"> 讓孩子們在游戲探索中認識藍、黃兩種顏色，感知藍、黃兩種顏色混合后變出新顏色（綠色）的現(xiàn)象，讓孩子們體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣！</p> 園園老師的《蛋寶寶浮起來了》 <p class="ql-block"> 沉浮是幼兒生活中熟悉和常見的科學現(xiàn)象，但幼兒對它的認識是模糊的，鵪鶉蛋能浮起來，更是令幼兒好奇的事。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，老師們積極參與，相互學習，勇于嘗試，積極探索，促進了全體老師的專業(yè)成長，激發(fā)了幼兒園的內部活力。通過觀察、實驗與探索，讓幼兒在玩中學，學中樂，激發(fā)幼兒從小探究科學奧秘的興趣。</p> 幼兒老師五官氣球探索科學孩子激發(fā)藍黃尾巴