<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">為黨育人 為國(guó)育才</font></b></h1> <b>教學(xué)樓、宿舍、食堂消殺</b> <b>三遍消殺后班主任必須再補(bǔ)消殺</b> <h1><b>校園風(fēng)采</b></h1> <h1><b>校園簡(jiǎn)訊：</b><div><b>1、黨建引領(lǐng)</b></div><div><b>2、五常并舉六藝齊發(fā)（德智體美勞）</b></div><div><b>3、軍事化管理</b></div><div><b>4、遼河中學(xué)貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”</b></div><div><b>5、文學(xué)沙龍（小漁兒文學(xué)社）</b></div><div><b>6、知 法、守 法、崇 德</b></div><div><b>7、教師寄語</b></div><div><br></div></h1> <h1><b>1、黨建引領(lǐng)</b><br></h1> <b>青年是事業(yè)的未來。只有青年文藝工作者強(qiáng)起來，我們的文藝事業(yè)才能形成長(zhǎng)江后浪推前浪的生動(dòng)局面。要識(shí)才、愛才、敬才、用才，引導(dǎo)青年文藝工作者守正道、走大道，鼓勵(lì)他們多創(chuàng)新、出精品，支持他們挑大梁、當(dāng)主角，讓當(dāng)代中國(guó)文學(xué)家、藝術(shù)家像泉水一樣奔涌而出，讓中國(guó)文藝的天空更加群星燦爛。<br><br>習(xí)近平2021年12月14日在中國(guó)文聯(lián)十一大、中國(guó)作協(xié)十大開幕式上的講話</b> <h1><b>2、五常并舉六藝齊發(fā)（德智體美勞）</b><br></h1> <b>全員德育</b> <b>全體教師大會(huì)——新時(shí)代教師的使命與專業(yè)發(fā)展</b> <b>杜可心老師和文瑞老師的精彩課堂</b> <b>邸鑫老師的英語磨課</b> <b>李學(xué)妍老師的數(shù)學(xué)磨課</b> <b>文瑞老師的物理磨課</b> <b>理化生組評(píng)課</b> <b>數(shù)學(xué)組評(píng)課</b> <b>語文組評(píng)課</b> <b>政史地組評(píng)課</b> <b>課堂瞬間</b> <b>足球隊(duì)訓(xùn)練</b> <b>國(guó)旗班訓(xùn)練</b> <b>體工隊(duì)訓(xùn)練</b> <b>鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練</b> <b>體育課</b> <b>七年六班音樂課</b> <b>音樂特長(zhǎng)生訓(xùn)練</b> <h1><b>美術(shù)作品</b></h1> <b>九年三班劉宇鵬作品</b> <b>九年三班孫宇桐</b> <b>勞動(dòng)是一種精神。我們常說，有一種美叫勞動(dòng)美，有一種精神叫勞動(dòng)精神。勞動(dòng)才能有所得，才能有所獲。每一位學(xué)生首先要做好一名勞動(dòng)者，成為自食其力的勞動(dòng)者。做好勞動(dòng)教育就是培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，從而在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)生活的美，在勞動(dòng)中體驗(yàn)收獲，感知收獲的快樂，讓勞動(dòng)精神滋養(yǎng)學(xué)生生命的完整成長(zhǎng)。</b><br> <h1><b>3、軍事化管理</b><br></h1> <b>早 操</b> <b>早自習(xí)</b> <b>早 餐（麻花、炒飯、牛奶、饅頭、粥）</b> <b>眼保健操</b> <b>課間操</b> <b>餐前誦讀</b> <b>午 餐（醬茄子、紅燒肉燉海帶、孜然火腿、豆干炒芹菜、血橙）</b> <h1><b>4、遼河中學(xué)貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”</b><br></h1> <b>警示：青春期的孩子情緒最容易波動(dòng)，這個(gè)年紀(jì)是人生的第一個(gè)分水嶺。孩子在這個(gè)階段所犯的大部分過錯(cuò)，除了家長(zhǎng)沒有正確引導(dǎo)外，多是手機(jī)惹的禍，這應(yīng)該引起家長(zhǎng)的高度重視。想毀掉孩子就給他買一部手機(jī)吧！</b><br> <h1><b>5、文學(xué)沙龍（小漁兒文學(xué)社）</b><br></h1> <b>授之以魚， 不如授之以漁</b> <b><font color="#ed2308">遼河中學(xué)小漁兒文學(xué)社的小作者——八年六班楊碩的習(xí)作《我的家風(fēng)家訓(xùn)》榮登通遼日?qǐng)?bào)！</font></b> <b>我的家風(fēng)家訓(xùn)<br><br></b><div><b> 八年六班文/楊碩指導(dǎo)教師/金海娃 </b><br><br></div><div> 誠(chéng)實(shí)守信是一種高尚的品質(zhì)，這也是我的家風(fēng)家訓(xùn)。從我記事起，父親就對(duì)我說：“女兒，我不管你以后學(xué)習(xí)好不好，但是，要有誠(chéng)信。誠(chéng)信是一個(gè)人立身處世之道，有了誠(chéng)信，別人才會(huì)和你做事，才能廣交朋友?！蔽乙恢卑迅赣H的話牢記于心，但又對(duì)此常常表示不懂。后來的某一天，奶奶的言傳身教使我明白了這個(gè)道理。<br></div><div> 記得，那是我七歲時(shí)的一個(gè)炎炎夏日，奶奶為了貼補(bǔ)家用，把家里栽種的小蔥拿出去賣。奶奶的“車”是人力三輪車，蹬起來特別費(fèi)勁。車把手前面的車廂是放蔥的地方，我和奶奶一捆一捆地把小蔥搬上車，奶奶早就累得滿頭大汗。為了讓蔥不蔫，賣相好點(diǎn)，奶奶就早早的起來，把蔥捆好，然后叫我起床。我坐在前面看路，奶奶在后面使勁蹬車。奶奶還一邊蹬車，一邊喊著：“賣小蔥咯，自己家種的新鮮小蔥，大家快來買呀！”<br> 不一會(huì)兒，被奶奶的叫賣聲吸引來的人就圍住了三輪車，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的問：“你的蔥怎么賣？多少錢一捆？”奶奶的臉上終于有了笑容，一遍一遍不厭其煩地回答著：“這蔥，三塊錢一捆。你看，這蔥多新鮮！”漸漸地，剛才前呼后擁圍上來買蔥的人們，都心滿意足的帶著蔥回家了。奶奶則坐在后面數(shù)錢，奶奶數(shù)錢的聲音和動(dòng)作偶而會(huì)停頓一下，再重新數(shù)一遍，突然對(duì)我說道：“剛才，是不是有個(gè)女人拿了一捆蔥，給了兩份錢？我數(shù)了兩遍，每次都多出三塊錢?！蔽覍?duì)奶奶輕描淡寫地說：“多給就多給了，三塊錢而已嘛?！蹦棠痰哪?biāo)查g就沉了下來，嚴(yán)肅地說：“你這樣想是不對(duì)的！她回家之后，發(fā)現(xiàn)錢多給了，是不是以為咱們是故意的，不退給她？奶奶做生意就是要講究一個(gè)誠(chéng)信！不然，為什么會(huì)有那么多人來買？你趁她還沒走遠(yuǎn)，趕緊去把錢還給她?！蔽伊⒖套妨诉^去，說明原因后還了錢。<br> 自那以后，我對(duì)“誠(chéng)信 ”有了更深刻的理解。誠(chéng)信是一個(gè)人做人做事的基本準(zhǔn)則，也是一個(gè)人的道德底線，更是一個(gè)人不可或缺的高貴品質(zhì)！</div> <h1><b>6、知 法、守 法、崇 德</b><br></h1> <h1><b> 一屋不掃何以掃天下！</b></h1><h1></h1><h3> <b>——早 訓(xùn)（校長(zhǎng)每日思品課）</b></h3><br><h3>蓉少時(shí)，讀書養(yǎng)晦堂之西偏一室。俯而讀，仰而思；思有弗得，輒起繞室以旋。室有洼，經(jīng)尺，浸淫日廣。每履之，足苦躓焉。既久而遂安之。一日，父來室中，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國(guó)為？”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者，俯視地坦然，則既平矣。已而復(fù)然。又久而后安之。噫！習(xí)之中人甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也，及其久，則洼者若平，至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學(xué)，貴乎慎始。<br>原來這句話是劉蓉他爹說的，并且人家的原文是：“一室之不治，何以天下家國(guó)為？”<br>可問題是，劉蓉這件事和陳蕃的事太像了，如果只看一遍，保準(zhǔn)過幾天大部分的人都得弄混。所以，后人就弄出了“不掃一屋，何以掃天下？”這樣的杜撰語句。</h3> <b>美篇評(píng)論區(qū)</b> <h1><b>7、教師寄語</b></h1> <b>王彤同學(xué)老師對(duì)你說：</b><div><b> 因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，所以，你的前途一片光明!老師為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長(zhǎng)祝福!<br><br></b></div><div><b>王嘉馨同學(xué)老師對(duì)你說：</b></div><div><b> 老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時(shí)開心的笑聲?？吹侥憬裉斓呐瓦M(jìn)步，老師心里也樂滋滋的!</b></div>