“教研”之花，“云端朵朵開(kāi)” ——大通鄉(xiāng)林發(fā)小學(xué)“停課不停研”線(xiàn)上教研活動(dòng)分享

大通鄉(xiāng)林發(fā)小學(xué)

突如其來(lái)的疫情雖然阻斷了老師們到校的腳步，阻斷了在校面對(duì)面研修的機(jī)會(huì)，但是阻斷不了老師們教研的腳步，追求學(xué)習(xí)的欲望，對(duì)業(yè)務(wù)提升的渴求。為了更好的進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，大通鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處同教導(dǎo)處成員，在4月7日召開(kāi)線(xiàn)上會(huì)議，組織學(xué)科教師利用空中課堂，開(kāi)啟了"停課不停學(xué)、停課不停研"在線(xiàn)教研模式。 提出要求，布置任務(wù) 　　古人云:一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。為從整體上提高教學(xué)質(zhì)量，提高線(xiàn)上教學(xué)的有效性，我校按照貫徹中心小學(xué)教研計(jì)劃，組織全體任課教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)研討活動(dòng)，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高，進(jìn)而促進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量提升。 居家備課，線(xiàn)上探討 　　在陳立軍校長(zhǎng)的布署和安排下，三四年級(jí)老師結(jié)合線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度和實(shí)際情況，共同商討教研科目，確定教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于教研課展開(kāi)討論，抓住課文教學(xué)要點(diǎn)，為接下來(lái)的教研活動(dòng)打下基礎(chǔ)。 　　眾人拾柴火焰高。在確定教研主題后，林發(fā)小學(xué)全體教師開(kāi)展線(xiàn)上集中備課。教師們雖然缺少了面對(duì)面的交流，但卻不缺少對(duì)教研的熱情。備課過(guò)程中老師們圍繞教研活動(dòng)展開(kāi)討論，積極踴躍地發(fā)表自己的看法，認(rèn)真傾聽(tīng)，氛圍濃厚，幫助教研老師完善教學(xué)思路。 　　三人行必有我?guī)熝?。在線(xiàn)上集體備課后，汲取各位老師的意見(jiàn)，李佳新老師開(kāi)始查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，制作課件。 二次備課，深入研討 　　在集中備課后，李佳新教師對(duì)所執(zhí)教的課進(jìn)行調(diào)整，針對(duì)一些繁瑣環(huán)節(jié)進(jìn)行刪減，以達(dá)到精講多練的目的。隨后發(fā)起線(xiàn)上二次備課，重新整理并闡述自己的教學(xué)思路。每位教師給予了相對(duì)的意見(jiàn)。 　　李佳新老師繼續(xù)打磨教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷進(jìn)行調(diào)整。 認(rèn)真觀摩，教書(shū)育人 　　教研活動(dòng)開(kāi)始啦，我校全體教師匯聚于四年級(jí)的空中課堂中，共同聆聽(tīng)這一節(jié)特殊的教研課。在課堂中，教師激情飽滿(mǎn)，同學(xué)們積極發(fā)言，探討交流，老師們靜靜聆聽(tīng)，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記。雖沒(méi)有平時(shí)的眼神交流，但也感受到了此時(shí)此刻溫度和溫情。 各抒己見(jiàn)，反思交流 　　有反思才能成長(zhǎng)。在教研活動(dòng)結(jié)束后，我校全體教師在線(xiàn)上開(kāi)展評(píng)課反思。在此過(guò)程中，首先由教研老師反思本節(jié)課的不足之處，再由其他教師教師針對(duì)本節(jié)課發(fā)表自己的見(jiàn)解，從全方位、更深入的角度分析了本堂課的閃光點(diǎn)與不足之處，并對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，每個(gè)人都在反思中收獲頗多。 線(xiàn)上教學(xué)，各展風(fēng)采 　　精彩課堂，師生共譜。在每一節(jié)線(xiàn)上教學(xué)課堂中，學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)按照學(xué)校的工作指引，進(jìn)入到每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)群里，全程在線(xiàn)，進(jìn)行巡課，和各位老師一起督促學(xué)生有序進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，積極參與到線(xiàn)上課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)，一課一得，學(xué)有收獲。 　　好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。林發(fā)小學(xué)全體教師齊心協(xié)力、共同擔(dān)當(dāng)，擰成一股繩，搏盡一份力，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。我們心懷一片赤誠(chéng)，期待早日和同學(xué)們一起坐在窗明幾凈的教室，看校園春色，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯!