2022年4月28日周四 <p class="ql-block">語言活動(dòng)《猴子學(xué)樣》(看圖排序)</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、能按圖片內(nèi)容的發(fā)展順序進(jìn)行觀察，培養(yǎng)觀察和推理能力。</p><p class="ql-block">2、合理有序地組織語言，并講出故事的發(fā)展過程。</p><p class="ql-block">3、按事情發(fā)展的先后順序排列圖畫。</p><p class="ql-block">教學(xué)重點(diǎn)：能看清每一幅圖的圖意。</p><p class="ql-block">教學(xué)難點(diǎn)：按事情發(fā)展的先后順序排列圖畫。</p><p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》。</p><p class="ql-block">學(xué)具準(zhǔn)備：《猴子學(xué)樣》課件，玩具手偶一個(gè)(最好是猴子，沒有猴子其它小動(dòng)物也可)。</p> <p class="ql-block">在看圖排序中，首先需要仔細(xì)觀察每幅圖的內(nèi)容，弄清楚每幅圖都畫了什么？圖片上有誰（什么）、在干什么、干得怎么樣等。然后再聯(lián)系日常生活，根據(jù)實(shí)際情況想清楚哪幅圖在前，哪幅圖在后，想好后就可以按先后順序在括號(hào)里填上序號(hào)。最后，我們按照序號(hào)從小到大的順序把圖畫的意思連起來，看一看是否合理。</p> <p class="ql-block">小朋友們仔細(xì)觀察下面的圖片，請(qǐng)你根據(jù)觀察到的內(nèi)容猜一猜故事發(fā)生了什么，并進(jìn)行排序。</p> <p class="ql-block">1.老爺爺去哪里，發(fā)生了什么事情？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.老爺爺會(huì)怎么說，怎么做這小猴子又會(huì)怎么說，怎么做？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒思考，“老爺爺真著急，帽子被猴子拿走了，你能不能幫老爺爺想個(gè)辦法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看一遍完整的故事，快來看一看你們分析的排序?qū)幔?lt;/p>