<p class="ql-block"> 當?shù)嗡畢R聚，便有了無垠大海；</p><p class="ql-block"> 當樹木交集，便有了廣袤森林；</p><p class="ql-block"> 當不斷地學習和探索交融，</p><p class="ql-block"> 便有了智慧的源泉。</p> <p class="ql-block"> 2022年4月13日，華龍區(qū)京開路第一小學綜合組微課大賽拉開了序幕。此次比賽旨在提高各科教師的業(yè)務(wù)能力。</p> <p class="ql-block"> 微課雖然是無生上課，但上課的老師心中必須有學生，只有這樣才能真正展示出老師教學技能和教學素養(yǎng)。微課其實是老師和學生心靈上的交流互動的教學模式。</p> <p class="ql-block"> 信息技術(shù)課上，張老師專注投入，耐心講解著每個知識點。</p> <p class="ql-block"> 張厚國老師的《足球腳外側(cè)運球》整個教學過程流暢、教學手段豐富、教學效果良好，以學生為主體，在教師的引領(lǐng)下完成了既定的教學目標，練習密度、強度都達到了預(yù)設(shè)的標準。</p> <p class="ql-block"> 李曉燕老師講的《跨越式跳高》生動有趣，讓我們了解到跨越式跳高的四步要領(lǐng)：1、助跑2、起跳3、過桿4、落地</p> <p class="ql-block"> 程衛(wèi)艷老師，為我們演唱了歡快地歌曲《勇敢的鄂倫春》，程老師教態(tài)親切自然，語言具有親和力，能夠調(diào)動學生的積極性，走進學生的內(nèi)心世界，豐富其情感世界！</p> <p class="ql-block"> 婁曉婷老師，精彩的導(dǎo)入，引出主題。細致的講解，化解難點。婁老師的“一唱一教”無不彰顯其扎實的音樂素養(yǎng)和過硬的基本功底。</p> <p class="ql-block"> 趙惠平老師，瘦瘦的身材，卻能爆發(fā)出大能量，讓美術(shù)課堂生動明快。年輕的臉龐，卻有著嫻熟的教學功底，讓聽課教師輕松愉悅。</p> <p class="ql-block"> 賽后，吳校長對參賽老師的課堂給予了高度評價，也對每位老師提出今后工作的目標和方向，希望在以后的教學中不斷加強交流和學習，踏實做好本職工作。</p><p class="ql-block"> 相信通過此次活動，每位老師都會有所啟發(fā)，能看到自己的不足，也能看到他人的亮點，進而反思自身教學，相互學習，共贏共長。教學永遠沒有極限，研究永遠沒有終點，每次的賽教過程和聽課過程都是一次學習和成長的機會。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>