<p class="ql-block ql-indent-1">青年教師是教師群體中堅力量和發(fā)展希望，他們的專業(yè)化發(fā)展對教育自身的發(fā)展至關(guān)重要。為了提高我園青年幼兒教師教育教學(xué)水平和能力，我園于4月13日開展青年教師匯報課活動。</p> 青年教師匯報課活動 <p class="ql-block ql-indent-1">參加本次匯報課活動共有4名年青教師。每位教師都能根據(jù)自己本班幼兒的年齡特點、選擇適宜又能展現(xiàn)自我教學(xué)特色的主題內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)磨課?；顒又校嗄杲處熌軌蚴炀毜倪\用多媒體和直觀新穎的教學(xué)形式開展教學(xué)，良好的師幼互動和溫馨快樂的游戲場景，使得課堂氣氛更加生動有趣，從而達到理想的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教師唐艷霞的教學(xué)活動《我是小小建筑師》選自大班科學(xué)領(lǐng)域。在教師有目的的引導(dǎo)下，激發(fā)了幼兒主動探索的興趣，很好的貫徹實現(xiàn)了“幼兒在前，教師在后，嘗試在前，指導(dǎo)在后，操作在前，結(jié)論在后”這一要求。進一步提升了幼兒的分類及歸納能力，在解決實際問題中體驗到了參與科學(xué)活動的樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教師陳慧琳教學(xué)活動《柳樹發(fā)芽了》選自小班藝術(shù)領(lǐng)域。本次教學(xué)活動用常見的彩筆和棉簽作為主要工具激發(fā)了幼兒興趣。繪畫之前先讓小朋友們觀察柳樹圖片掌握柳樹的特征，為接下來的柳樹作畫奠定良好的基礎(chǔ)。通過本次活動幼兒既了解了柳樹的特征又發(fā)展了幼兒動手創(chuàng)作的能力，讓每位幼兒感受到柳樹發(fā)芽時所表現(xiàn)出的勃勃生機。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教師劉萬菁的教學(xué)活動《圍柵欄》選自中班科學(xué)領(lǐng)域。通過創(chuàng)設(shè)情境積極引導(dǎo)所有的幼兒參與到找規(guī)律的活動中來，并按照活動中呈現(xiàn)的規(guī)律正確排列操作材料，發(fā)展了幼兒觀察推理的能力，很好的激發(fā)了幼兒動手操作的興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教師趙英的教學(xué)活動《春天的電話》選自中班語言領(lǐng)域。在活動中，幼兒對故事內(nèi)容非常感興趣，通過觀看故事視頻、講述故事內(nèi)容、復(fù)述故事內(nèi)容及角色扮演等活動，幼兒對春天的變化有了進一步的認(rèn)知，而且基本能理清故事中小動物打電話的順序和對話內(nèi)容，實現(xiàn)了幼兒對季節(jié)特征的了解、提升了幼兒語言表達能力、培養(yǎng)了幼兒關(guān)愛伙伴的美好情感。</p> 青年教師傳、幫、帶研討活動 <p class="ql-block ql-indent-1">匯報課活動結(jié)束后，于當(dāng)日下午開展了青年教師傳、幫、帶研討活動。各位園長和各位老師為青年教師指出了應(yīng)改進的地方，為青年教師今后更好地完善教學(xué)活動提出了很好的建議,相信通過改進這些不足，青年的教學(xué)能力會得到更大的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次匯報課，青年教師展示了自己，得到了鍛煉，學(xué)習(xí)到了更多教學(xué)經(jīng)驗，這些都將在青年教師今后的教學(xué)活動中起到很大的作用，也為我園教師隊伍趨向?qū)I(yè)化發(fā)展邁上了一個新的臺階！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：唐艷霞 劉萬菁</p><p class="ql-block">審核：楊麗</p>