黨員先行做示范項目課堂展風采—鹿谷小學2021—2022學年第二學期項目化學習示范課紀實

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東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。 為黨育人守初心，立德樹人擔使命。作為黨員教師，身上的另一重身份使其肩負著不一樣的使命。為了充分發(fā)揮黨員教師的引領示范作用，展現(xiàn)黨員風采，深化項目課堂，我校于4月份開啟黨員教師示范課活動。 知責于心擔責于身履責于行行而不輟履伐致遠 煜煜生輝，灼灼其華。黨員教師示范課在武彩紅老師一場令人震撼的“話劇盛宴”中拉開了帷幕。 <ul><li style="text-align:center;">武彩紅《讀古典名著品百味人生》</li></ul>?成果展 四大名著，讀的次數不同，感受不同，讀的年齡不同，理解也不同。學生通過對四大名著中經典橋段的演繹，讓我們看到這群小演員們強大的文學功底和精湛的表演技巧。 《草船借箭》與《赤壁之戰(zhàn)》《猴王出世》《武松打虎》《寶黛初會》 <ul><li style="text-align:center;">馬蒲佳《建山水名城與綠色相擁》</li></ul>啟動課 “綠水青山就是金山銀山”。長治，居太行之巔，與天為黨。我們積極響應建設“太行山水名城”的號召，舉辦了建設“走進自然，擁抱綠色”生態(tài)主題公園活動。作為長子少年，建設家鄉(xiāng)，建設祖國更是不可推卸的責任。三年級組教師依托文本，對教材進行了大單元重組和整合，開啟了“建山水名城，與綠色相擁”項目化學習。馬蒲佳老師先行示范，帶領學生走進自然，走進家鄉(xiāng)，逐步討論實施階段，啟動了項目化學習課堂。 <ul><li style="text-align:center;">冀紅文《subjects》</li></ul> 《Subjects》一課，冀老師基于《課標》，將文本知識與新時代黨的教育方針有機融融合。通過創(chuàng)設情景，不僅使學生熟練掌握了教材的基本知識，告訴了學生不能偏科的道理，同時還教育學生要做一個有責任、有擔當的社會主義建設者和接班人，做一個德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。 <ul><li style="text-align:center;">宋艷艷《相約冬奧數據未來》</li></ul> 宋艷艷老師通過讓學生自主選擇統(tǒng)計冬奧會中的獎牌數，自主選擇制作折線統(tǒng)計圖，條形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖，并從圖中學會分析數據背后的含義。充分展示了學生的自主學習能力。 <ul><li style="text-align:center;">楊晶晶《讓我的新書更漂亮》</li></ul>啟動課 “實踐出真知”。如何才能使我們的新書更漂亮？通過前期同學們主動思考，組內交流，初步形成設想。課堂上通過自己動手實踐，實際測量，總結出為自己的新書包一個滿意書皮的初步方案。在實踐過程中，對“面積”“周長“這些概念有了更深刻的感知，同時，也滲透了節(jié)約和環(huán)保的思想教育。 <ul><li style="text-align:center;">王源《小小天氣預報員》</li></ul> 王源老師對教材進行改編重組，在認識天氣漢字的基礎上，將電視上的天氣預報搬到課堂上，小小播報員們自信從容的播報天氣情況，并帶來了靈氣動人的才藝展示，贏得了臺下小朋友的陣陣掌聲。不僅如此，孩子們能說會道展現(xiàn)風采，說了許多關于天氣的諺語，關于春天的成語，在搜集資料的過程中學到了本領。最后，共同背誦兒歌《祖國多么光大》，體會我們祖國的雄偉神奇。 <ul><li style="text-align:center;">崔婧《我們的好朋友》</li></ul> 身邊的一切都可以是我們的朋友。學校的玩伴，家里的父母，甚至可以是盛開的樹木，綻放的花朵，高歌的鳥兒……在悅耳歌聲的陪伴下，孩子們盡情的說著自己的朋友，共同唱響了《頑皮的杜鵑鳥》這個好朋友，同時也告訴孩子們，要愛護大自然，和大自然做好朋友，與大自然和諧相處。 <ul><li style="text-align:center;">楊海燕《走進漢字王國》</li></ul> 中國漢字趣味多，識字方法我來說。課前誦讀論語是楊海燕老師的獨特之處。從雅典娜的一封回信入手，孩子們通過思維導圖展現(xiàn)著自己的識字方法，加偏旁、換偏旁、組詞、漢字演變過程等等識字方法，認識到了中國漢字的神奇。 <ul><li style="text-align:center;">李紅《小小世界杯少年顯神威》</li></ul> “小小世界杯，少年顯神威”。今年的中國女足撼動這每一個國人的心，李紅老師從足球的起源入手，將足球元素引入課堂，讓學生對足球這項技能進行了透徹的學習。完成了孩子們的足球夢，更為中國的足球夢增磚添瓦。 <ul><li style="text-align:center;">王慧玲《春天來了》</li></ul> “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。在王慧玲老師的課堂上，同學們拍下來春天的花紅柳綠，畫出了春天的五彩斑斕，唱出了春天的鳥語花香，寫下來春天的生機勃勃，真是妙趣橫生。 <ul><li style="text-align:center;">何拴平《小小天氣預報員》</li></ul> 在學習播報的過程不僅學會了識字，還鍛煉了搜集資料的能力已經表達能力。通過四個階段完成項目，將成果完美的展現(xiàn)在大家面前，同時，也培養(yǎng)了學生熱愛自然、探索自然的興趣。 課后點評 每次點評，都有不一樣的收獲?！盎荻毁M”是對鹿谷師生最好的評價。在項目化學習中，學生得到了全面發(fā)展，而老師也寓教于樂。 奮楫篤行，臻于至善。本次活動我校共有11位優(yōu)秀黨員教師進行了示范課展示，執(zhí)教者們以新穎獨特的教學設計，睿智靈活的教學方法，務實高效的教學過程，關注學生學習成長，關注學生情感體驗，形成了良好的模范帶動效應，充分展示了黨員教師的風采。 初心如磐，使命在肩。心有所信，方能遠行。一個黨員一面旗幟。一個課堂一份堅守。讓旗幟因黨員教師的風采更鮮紅！讓課堂因黨員教師的示范更精彩！