<p class="ql-block"> 疫情的陰云籠罩在了春天的上方，春天失去了原有的光彩。沒有了歡笑，沒有了活力，似乎還在冬日的包圍之下。人們悶在家中，無法享受春光美好，恐懼飛沫中潛藏的病毒鉆入身體當中。</p> <p class="ql-block"> 清明放假后的第一天上班，校門口東西兩側(cè)排著長長的隊伍正逐一接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的排查——家住何方?清明假期是否去過李崗子村?……</p> <p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責任。疫情之下，我們每個人都是戰(zhàn)士。為了打贏疫情防控這一仗，我們必須沖在前，干在先。</p><p class="ql-block"> 4月10日，學(xué)校建立了“清心驛站”這樣一個微信群，旨在讓被隔離的每個學(xué)生都明白遵守防疫要求、努力學(xué)習(xí)、認真生活就是為防疫做貢獻。同時對被集中隔離學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，做好人文關(guān)懷，用有溫度和力量的話語，用真情和關(guān)愛的行動鼓舞和激勵大家。</p> 守土我有責? ?少先隊員展擔當 <p class="ql-block"> 六（5）班的馬怡菲在集中隔離期間每天不忘做課間操，鍛煉身體。</p> <p class="ql-block"> 四（5）班楊文軒小朋友在集中隔離期間受到教育局馬濤股長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的關(guān)心與呵護，他覺得自己是最幸福的人。</p> “清心驛站”4月10日動態(tài) 傾心關(guān)愛線上行 “清心驛站”4月11日動態(tài) 云端關(guān)懷家校情 <p class="ql-block"> 當馬濤股長得到四（5）班楊文軒同學(xué)因年幼在無窗戶的隔離房痛哭不能入眠的消息后，他詢問了孩子的名字和所住賓館，立即聯(lián)系管理人員進行了協(xié)調(diào)，并把孩子在新居所的視頻發(fā)給了我校。并承諾家長會想盡一切辦法照顧好兩個孩子，要求學(xué)校要切實關(guān)愛孩子們，希望這段隔離生活不要給孩子的心靈上帶來傷害。馬濤股長心中裝著每一個被集中隔離的學(xué)生、承載著滿滿的愛！</p> “清心驛站”4月12日動態(tài) 細致關(guān)心保安寧 <p class="ql-block"> 被集中隔離的學(xué)生和家長被我校教師深深感動，對學(xué)校和老師的關(guān)心幫助表示由衷感謝，將全力支持學(xué)校的各項防疫工作安排。</p> “清心驛站”4月13日動態(tài) 心存感激戰(zhàn)必勝 <p class="ql-block"> 隔離不隔情，離校不離心。學(xué)校將一如既往地以生為本、關(guān)愛學(xué)生，全方位保障隔離學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活和身心健康，給學(xué)生以家人般的呵護，讓愛和溫暖陪伴學(xué)生度過隔離期。</p> <p class="ql-block"> 相信微光如炬，能照亮陰霾；向光前行，必走出黑暗。</p>