<p class="ql-block"> 2022年4月12日，武江區(qū)教師發(fā)展中心到龍歸中學(xué)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。我校林燕老師為龍歸中學(xué)的師生展示了一節(jié)《壓強(qiáng)》復(fù)習(xí)課。林老師注重課堂的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、小組合作團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，獲得同行的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 精心創(chuàng)設(shè)情境，以親身體驗(yàn)和感性材料建立科學(xué)的物理概念。課前通過(guò)觀看微課，提出問(wèn)題：為什么氣球、紙杯、保鮮膜沒(méi)有破？接著由全班同學(xué)推薦班里最高大的同學(xué)上臺(tái)親身體驗(yàn)?zāi)芊駥馇驂浩?。并思考：氣球受到了什么力？為什么不能把氣球壓破？并展示?huà)出壓力的示意圖。</p> <p class="ql-block"> 林老師在復(fù)習(xí)每一知識(shí)點(diǎn)時(shí)由淺入深、一復(fù)一練、回歸課本、夯實(shí)基礎(chǔ)。采用多樣化的教學(xué)手段，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，整個(gè)課堂沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中。</p> <p class="ql-block"> 比一比，賽一賽，全體作裁判。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)學(xué)生自信心。</p> <p class="ql-block"> 最后在作業(yè)布置的教學(xué)環(huán)節(jié)中，林老師跟同學(xué)們分享了自己學(xué)生的特色作業(yè)，也鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢地展示自己的智慧，嘗試完成這項(xiàng)作業(yè)，體驗(yàn)并收獲自己的成功喜悅。特色作業(yè)的分享，深受學(xué)生的喜歡，啟發(fā)了生活處處有物理。</p> <p class="ql-block"> 下課了，林老師為榮獲團(tuán)體總分第一、二、三名的小組獎(jiǎng)了自己精心準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)錄播室。</p> <p class="ql-block"> 林老師注重課堂的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、小組合作意識(shí)的培養(yǎng)，特別是“雙減”政策下作業(yè)設(shè)計(jì)深受同行的一致好評(píng)。</p>