<p class="ql-block"> 2022年3月19日，新冠疫情卷土重來，再次讓唐山市的城市生活按下了暫停鍵，市內(nèi)各社區(qū)封閉管理，在校住宿生封閉管理。唐外初二年級，是我們共同的家園。在這特殊的疫情封閉期，初二年級全體師生凝心聚力、以毅抗疫，學生中間涌現(xiàn)出了一大批有愛心、肯擔當?shù)膬?yōu)秀學生典型，成為了初二年級聚力攻艱的堅強后盾。</p> 一、抗擊疫情，有我參與。 初二2班的薄宇涵同學主動申請成為社區(qū)志愿者。他像大人一樣穿起防護服，幫防疫小組跑樓梯送物資、做核酸，一天下來要跑二十多個住戶。回家后，脫下防護服和頭套，他頭發(fā)已經(jīng)全濕了，臉上也全是防護工具的勒痕。他就這樣成為了社區(qū)里的年齡最小的最美逆行者。<br> 封閉期間氣溫變化無常，很多同學感冒了，老師和家長們都很是著急。由于藥品消耗量大，醫(yī)務室也面臨藥品短缺。值班老師翻出了辦公室老師們的所有私人藥品，仍然滿足不了需求。初二2班的高夕媛同學看在眼里，把這個情況告訴了家長。夕媛的爸爸在路北區(qū)解封的第一時間與學校聯(lián)系，向?qū)W校醫(yī)務處捐助了30多盒“連花清瘟膠囊”以解燃眉之急。 二、班級紀律，有我管理。 特殊時期，初二年級僅有的兩名在校老師每天要組織學生上網(wǎng)課，測核酸，取飯、發(fā)飯、吃飯，體育鍛煉、欣賞電影等等，這無疑給老師的管理工作增加了很大的壓力和難度。為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，在校老師從早忙到晚，一刻不停歇地穿梭在班與班之間管理班級紀律。幸運的是，老師們還有一些得力的小幫手。 每個班都有幾名班干部主動為老師分擔管理工作，他們會主動到講臺前組織班級紀律，提醒沒有及時安靜的同學盡快安靜下來，對于一些“搗蛋”行為他們也會嚴厲制止。 有的班干部還會每天固定時間跟不在校的班主任聯(lián)系，把班級的情況及時反饋給班主任。正是有了他們的協(xié)助，班主任們才能更好地開展班級管理工作。 三、環(huán)境衛(wèi)生，有我監(jiān)督。 疫情期間，學生們的健康是首要的，這就對衛(wèi)生環(huán)境要求更高了。每天除了要做好日常清潔之外還要做好疫情防控必須的通風和消殺工作。學生在教室用餐每天都會產(chǎn)生大量的餐盒和剩飯等垃圾，需要及時清理，周末學校還會組織各年級學生進行大掃除，這重重任務考驗著初二年級的學生們。 還好每個班級都有這樣一個人，他們一天三次負責開窗、通風，給門把手、講臺、桌面等消毒。除此之外，他們還把衛(wèi)生任務安排得井井有條，組織并監(jiān)督同學們做衛(wèi)生、大掃除，直到窗明幾凈。多虧有他們，同學們才能在干凈整潔的教室里呼吸著清新的空氣，靜心學習。 四、網(wǎng)課作業(yè)，有我檢查。 網(wǎng)課學習，住宿生沒有班主任老師的監(jiān)督和任課老師批閱作業(yè)，是不是就可以松懈了呢？不，完全不是這么一回事。每個班都有專人負責檢查作業(yè)，每天放學前5分鐘，他們就開始挨個檢查同學作業(yè)，認真地翻閱、詢問、記錄，頗有老師的風范！ 這樣的一絲不茍的工作態(tài)度使得其他同學做作業(yè)也不敢馬虎，否則是很難過關(guān)的呦！ 五、后勤工作，有我保障。 有這樣一群人，他們體恤老師，樂于奉獻，主動擔起了特殊時期后勤的工作，他們不怕苦不怕累，一天三次取飯、發(fā)飯、送箱子、倒垃圾，經(jīng)過將近二十天的鍛煉，他們已經(jīng)不用老師組織就可以如行云流水般完成這一系列活計。 他們總是最晚吃飯、最晚回宿舍的。有時候同學的飯菜有缺少的，他們得知后二話不說就奔跑著去取。有時候其他同學都休息了他們還在運送著重重的垃圾。即便這樣，他們卻自始至終沒有一句怨言，反而是愈發(fā)樂于為他人服務，似乎一下子孩子們就長大了！ <p class="ql-block"> 生活被按下了暫停鍵，但校園的春天如期而至。嫩綠的小草，美麗的鮮花，還有一個個幸福洋溢的笑臉。感謝孩子們在春寒料峭時帶來的幸福和溫暖。</p> <p class="ql-block"> 箐箐校園，朗朗書聲，“疫”路同行，感謝有你！</p> 我們攜手并肩，向陽生長。 仰望藍天，放飛希望和夢想。謝謝你，我親愛的校園，謝謝你見證了我們的守望，我們的奮斗和我們的成長！