<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 同課異構(gòu)，即：內(nèi)容相同，教法相異；相同的舞臺，別樣的精彩。"同課異構(gòu)”就是老師根據(jù)相同的教材和同一節(jié)內(nèi)容，結(jié)合所教幼兒的實際情況以及自己的生活經(jīng)歷、知識背景、情感體驗建構(gòu)出不同意義的教學(xué)設(shè)計，呈現(xiàn)出不同教學(xué)風(fēng)格的課堂，塑造各具特色的創(chuàng)造性課堂教學(xué)模式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在活動開展之前，小班年級組長王萍老師帶領(lǐng)全體教職工進行園本教研，大家各抒己見、集思廣益，最終確定了本次“同課異構(gòu)”的主題領(lǐng)域——健康</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 因此，白沙縣幼兒園小班組于2022年4月13日上午開展“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動。本次活動共有兩位教師參加，接下來請跟隨鏡頭，一覽教師們的風(fēng)采吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 第一節(jié)健康活動《揪尾巴》由小五班符微娜老師執(zhí)教。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活動目標</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 1.發(fā)展幼兒四散跑的能力和鍛煉快速躲閃的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 2.遵守游戲規(guī)則，體驗游戲的快樂。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 亮點:符微娜老師對于游戲場地布置充分合理，教態(tài)自然，語調(diào)溫和；教具準備充分，活動內(nèi)容適合小班年齡特點。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 不足與建議:熱身運動有些刻板，動作應(yīng)與游戲動作相關(guān)聯(lián)，游戲音樂選材上不夠活潑，在游戲中小結(jié)“躲、閃、跑的技能；游戲時間過少，應(yīng)組織幼兒多次游戲，掌握“躲”、“閃”、“跑”的技能；環(huán)節(jié)之間的銜接不夠流暢；在玩一遍游戲之后可以讓孩子總結(jié)游戲出現(xiàn)的問題。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 第二節(jié)健康活動《揪尾巴》由小三班陳玉香老師執(zhí)教。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活動目標</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 1.學(xué)會身躲閃跑的技能，練習(xí)靈敏性，協(xié)調(diào)性以及反應(yīng)能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2.遵守游戲規(guī)則，喜歡參加體育游戲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本次活動亮點:以角色扮演的游戲形式貫穿始終，符合小班幼兒年齡特點；幼兒的游戲興致很高。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 不足:熱身與游戲音樂的選擇不夠活躍，游戲音量稍微有些小聲，造成幼兒興致不夠濃厚。音樂沒有提前準備好造成游戲中幼兒等待和卡頓；在游戲中遇到的問題，教師沒有及時停止并總結(jié)。</span></p> 點評篇——思維碰撞互提升 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 教學(xué)活動結(jié)束后，聽課教師們進行了分析與點評，上課教師對自己本次教學(xué)活動進行自評后由全體教師進行了集體評議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 兩位教師自我反思后，老師們對每一節(jié)活動中的亮點給予了充分肯定，同時對活動中出現(xiàn)的不足進行了深刻的剖析并提出了改進的方法，大家暢所欲言，互相取長補短。這樣的研討方式有助于老師們了解自己授課的優(yōu)點與不足。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 沈沙香副園長在本次活動中對兩位執(zhí)教教師在活動中的亮點給予了充分的肯定，同時對活動中出現(xiàn)的不足之處提出了合理的解決方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 活動最后，由蔡妙園長為本次教研活動小結(jié)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 首先，蔡妙園長對小班組全體教師給與肯定。“同課異構(gòu)”教研活動，既有利于教師學(xué)習(xí)交流、實現(xiàn)目標，又有利于教師各顯本領(lǐng)、各展所長，還能讓教學(xué)異彩紛呈，是一種有效的教研形式。希望有了這次大家的探討與經(jīng)驗總結(jié)，相信不久的將來會綻放出光彩斑斕的教研之花。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”對教師而言，好課是磨出來的，只有教研不止步，教育方能闊步前行。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 相信在我園教師的共同研討下，教師定會打造出更多的優(yōu)質(zhì)課堂，見到更美麗的教育風(fēng)景，綻放更多的教研之花。師指一條路，燭照萬里城??讓我們在同伴互助中成長，在同課異構(gòu)中收獲精彩????????????</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span>編輯:李倩婷</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">審核:蔡妙</span></p>