廊坊市名師備課指導(dǎo)活動(dòng)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《比例》

Rong.

國家落實(shí)“雙減”，我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，大單元整體教學(xué)和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是我們研修的目標(biāo)和方向,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界;會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考世界;會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界﹐通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)讓學(xué)生成為一個(gè)理性的決策者。今天固安縣第七小學(xué)張鳳玲老師以人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》為例，為大家分享項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的理念設(shè)計(jì)。 總之，作為一線教師，更多的時(shí)候是在課本先入為主的引導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)，沒有站在學(xué)生發(fā)展的角度來審視教材，缺少了白己的思考，不能讓課堂最優(yōu)化。在以后的教學(xué)中，應(yīng)充分發(fā)揮教師靈活處理教材的能力，讓教材成為一個(gè)載體，而不是固定的版本。另外，還有一種強(qiáng)烈的感覺，要想上好一節(jié)數(shù)學(xué)課，儀儀有數(shù)學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要有深厚的文化底蘊(yùn)。一節(jié)課是我們綜合知識(shí)和素質(zhì)的展示，學(xué)習(xí)是提高的最佳捷徑。 所謂十年磨一劍，要想在教學(xué)方面有所成長，還需要不斷改變，不斷地加強(qiáng)與各位同事地經(jīng)驗(yàn)交流，不斷地從這亦師亦友的團(tuán)隊(duì)中吸取養(yǎng)分，不斷地將思想、行動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)。