<p class="ql-block">課堂是實施素質教育的主陣地，“雙減” 對我們的課堂教學提出了更高的要求，我們的教師正面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，只有提高課堂教學效率，才能把教師從繁忙的補差中解脫出來，才能把學生從繁重的學習中解放出來，才能提高學生的綜合素質，才能實施真正意義上的素質教育，才能實現(xiàn)雙減提出的培養(yǎng)目標。</p><p class="ql-block">為提高教學質量，我校組織中青年教師進行以“落實雙減，提高課堂效率”的公開課活動，有道是：教學研究促發(fā)展，靜待花開別樣紅。</p> <p class="ql-block">教學活動中，每位老師在課程的設計上更注重于語言的修煉。每節(jié)課都洋溢著以學生為主，力求簡化自己的語言，將學習的時間還給學生。教師的循循善誘，使孩子們在愉悅的課堂氛圍和師生間的平等交流中真正得到發(fā)展。</p>