【子弟低年級(jí)部】三年級(jí):展優(yōu)秀作業(yè)，綻學(xué)生風(fēng)采 ——三年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展

子弟政教處

筆墨生花，書寫風(fēng)采！ 新學(xué)期已過半，為進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識(shí)，本周我們?nèi)昙?jí)進(jìn)行了學(xué)期中優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，大家在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步！ 　　一張張習(xí)字整潔干凈，怎一個(gè)“美”字了得！ 　　生活處處皆語文，語文處處可體現(xiàn)！ 　　數(shù)學(xué)作業(yè)是課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)與鞏固，也是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充。 多樣的教具，別樣的體會(huì)，孩子們在自制的教具中，動(dòng)手中動(dòng)腦，樂趣中學(xué)習(xí)！ 　　優(yōu)秀的作業(yè)就像是學(xué)生最好的名片，好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都在此得以體現(xiàn)，孩子們在學(xué)習(xí)和交流中，通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，獲得進(jìn)步，體驗(yàn)成功，優(yōu)異的成績自然隨之而來。 撰稿:李濤 審核:劉坤 素材提供:三年級(jí)全體學(xué)生