<p class="ql-block"> “任其事必圖其效，欲責(zé)其效，必盡其方”。做事就要追求效率，追求效率就要講究方法，學(xué)習(xí)也是如此?？茖W(xué)，高效的學(xué)習(xí)方法，能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 為了有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的原則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，啟發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，開發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)智力，根據(jù)教科室工作安排，4月13日下午，小學(xué)部數(shù)學(xué)組開展了學(xué)法指導(dǎo)活動。</p> 研討篇 <p class="ql-block"> 開學(xué)伊始，教科室就制定了詳盡的指導(dǎo)計劃，小學(xué)部數(shù)學(xué)組老師制定好學(xué)法指導(dǎo)方案，并進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)策略的教學(xué)研討，總結(jié)出了最實用，最有效的指導(dǎo)方法。</p> 指導(dǎo)篇 優(yōu)化解題方法 <p class="ql-block"> 一年級組開展了以優(yōu)化解題方法為主題的學(xué)法指導(dǎo)活動。由于學(xué)生年齡小，識字少，對于抽象的數(shù)學(xué)語言的理解能力不強(qiáng)，無法獨立解決問題，通過老師們生動形象的講解，提高了孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，充分培養(yǎng)了孩子們解決問題的能力。</p> 有趣圖形變變變 <p class="ql-block"> 二年級組開展了有趣的圖形變變變?yōu)橹黝}的學(xué)法指導(dǎo)活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了操作，思考和想象的空間。通過描，折，剪，拼，欣賞和設(shè)計，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到了圖形的特點，了解圖形與圖形之間的聯(lián)系，為以后學(xué)習(xí)軸對稱和面積等積累了活動經(jīng)驗。</p> 有趣的推理 <p class="ql-block"> 三年級組開展了以有趣的推理為主題的學(xué)法指導(dǎo)活動。通過解決實際問題，讓學(xué)生經(jīng)歷對生活中數(shù)學(xué)現(xiàn)象的判斷和推理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)應(yīng)用意識，培養(yǎng)了學(xué)生初步的邏輯推理能力。</p> 速算乘法計算 <p class="ql-block"> 四年級組開展了以速算乘法計算為主題的學(xué)法指導(dǎo)活動，通過速算乘法，讓學(xué)生掌握了乘法計算的技巧，也提高了學(xué)生計算的速度和準(zhǔn)確性。</p> 畫線段圖解決分?jǐn)?shù)乘法問題 <p class="ql-block"> 五年級組開展了以畫線段圖來解決分?jǐn)?shù)乘法問題的學(xué)法指導(dǎo)活動，通過讓學(xué)生經(jīng)歷對實際問題的探究，利用畫圖的策略來解決分?jǐn)?shù)乘法問題，讓學(xué)生們掌握了解題思路，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。</p> 成果篇 <p class="ql-block">小手動起來！</p> <p class="ql-block">快來欣賞吧！</p> <p class="ql-block">做題小能手！</p> <p class="ql-block">書寫我最棒！</p> <p class="ql-block"> 授之以魚，不如授之以漁。通過本次學(xué)法指導(dǎo)活動，讓學(xué)生在“雙減”政策下，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了新的思路和策略，為打造高效“學(xué)思”課堂，奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 路在腳下，伸向遠(yuǎn)方。在金安苑這片沃土上，有了全校教師的悉心栽培和澆灌，學(xué)校兩千多名小苗定會茁壯成長，長成參天大樹！</p> <p class="ql-block">策劃：徐克峰</p><p class="ql-block">指導(dǎo)：褚發(fā)榮</p><p class="ql-block">審核：管海霞</p><p class="ql-block">圖片：全體數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block">制作：李玉慧</p>