“公開課上展風采?，聽課評課??促成長”——開達幼兒園新教師公開課活動??

南風

“以研興教，以評促教”，本學期我們幼兒園新增新鮮血液，為了促進新教師的快速成長，提高新教師對集中教學的組織駕馭能力，更好的提升我園的整體保教水平。根據(jù)園務工作和保教工作計劃的安排，開達幼兒園于2022年4月11日在園內(nèi)開展了以“公開課上展風采、聽課評課促成長”為主題的新教師公開課活動。 說課 公開課前園長帶領各新教師開展了說課活動 　　新教師們自主選題，分別從幼兒的年齡特點和認知水平出發(fā)選材，教學內(nèi)容涉及了各個領域，教師們運用新的教育觀念、生動活潑的教育方式，精心準備，敢于挑戰(zhàn)、敢于嘗試，給孩子帶來新的感受，讓孩子們在快樂的學習氛圍中身心得以發(fā)展。 上課 小班藝術音樂《快樂的小跳蛙》授課教師：蔡夢琴 小班語言《誰偷吃了我的大餅》授課教師：高慧子 中班數(shù)學《小企鵝逛百貨商店》授課教師：李艷麗 中班繪本《誰敢嘲笑獅子》授課教師：陳雨晴 中班健康《逃生大闖關》授課教師：吳思凡 小班語言《送大烏龜回家》授課教師：姜毛童 中班健康《特殊的車輛》授課教師：王雨琪 中班藝術美術《手掌五彩鳥》授課教師：王倩 中班社會《職業(yè)神秘箱》授課教師：李紅 中班數(shù)學《營救小羊》授課教師：何雯慧 評課 　　“以研興教，以評促教?！?lt;/p> 評課前，新教師先將自己組織的活動進行反思，老教師再根據(jù)自己聽課的感受，從多個維度對每堂教學活動進行評價分析，說出優(yōu)點和存在的不足。通過評課，新教師們能發(fā)現(xiàn)和教學活動存在的優(yōu)點和不足，大家提出的意見和建議有助于上課的教師進一步提升和發(fā)展。 課后反思 各位新教師對自己課程進行課后反思 教無止境學亦有益 　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！眻F隊的發(fā)展壯大離不開個人的努力，也離不開隊友的提攜幫助。本次活動的開展不僅為新教師提供了一個展示自己的平臺，也為所有教師創(chuàng)設了相互學習、相互交流的良好互動氛圍。相信通過此次公開課觀摩活動，我園新老師一定會在日后的教學活動中更上一層樓！ 圖文編輯：徐暢審核：羅敏