<p class="ql-block">十家堡中心小學校一年組線上教學進行時</p> 線上線下，一鍵切換 <p class="ql-block"> 驚蟄時分，春雷還未來得及在北方的大地上響起，蟄居已久的動物還處于似醒未醒的睡夢之中，由奧密克戎變異毒株引發(fā)的新一輪新冠肺炎疫情卻波及到了我們的校園，防控形式嚴峻復雜。我校領導為確保學習防疫兩不誤，啟動應急機制，組織教師在線上開展教學活動，做到“停課不停學”。</p> 精心準備，共克時艱 <p class="ql-block"> 從接到通知的那一刻起，一年組就立即行動起來，投入到開展線上教學的準備工作之中。對于線上教學，一些教師有較為豐富的經驗，一些教師則略感陌生，但大家積極交流，虛心學習，主動探索，利用手中的電子設備和手邊的資料，展開緊鑼密鼓的準備工作。</p> <p class="ql-block"> 從習以為常的真實課堂到耳目一新的“云端”課堂，改變的是形式，不變的是孩子們對知識的渴望，不變的是教育工作者的使命和擔當。一年組全體教師群策群力，在實踐后總結，在反思中進步，最終，各教學班都平穩(wěn)切換到線上教學模式。</p> 家長相伴，重任在肩 <p class="ql-block"> 一年級學生年齡小，能力弱，自制力差，孩子們的家長自動承擔起陪護聽課的任務。學生認真學習，動手實踐，活動鍛煉，離不開家長的幫助、鼓勵和督促。</p> 高效云端，秩序井然 <p class="ql-block"> 告別了昔日寬廣的操場，一年級的小同學們在老師的帶領和家長的陪伴下開始漫步“云端”。釘釘群里的課堂直播內容精彩紛呈，新奇的學習形式充滿著對學生們的吸引力。</p> <p class="ql-block"> 雖然隔著屏幕，不能與敬愛的老師面對面，但是看著老師精心制作的課件，聽著老師親切熟悉的聲音，同學們比預想中更快地進入了學習狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 無論是線下的自主學習，還是線上的鞏固練習，同學們都是認真面對，成果滿滿！</p> 積極進取，全面發(fā)展 <p class="ql-block"> 雖然沒有上課鈴聲，但同學們卻早早出現(xiàn)在課堂教學直播間；雖然沒有老師在眼前，但同學們卻準備好學習用品靜靜端坐在桌前；雖然沒有同桌在身邊，但同學們通過每一次連麥把勇敢和智慧散播到“云端”。</p> <p class="ql-block"> 在居家的這段日子里，他們愛學習，他們也講道德；他們堅持運動，他們也勤于勞動；他們明亮的雙眼發(fā)現(xiàn)美，他們靈巧的雙手創(chuàng)造美。</p> 致敬英雄，慎終追遠 <p class="ql-block"> 雖然不能投身于抗擊疫情的最前線，但同學們把對抗疫英雄的祝福和敬意融入畫幅里、落實在言行間。</p> <p class="ql-block"> 時值清明，雖不能到革命先輩的墓碑前祭掃，感恩和懷念卻從孩子們的心間流淌到了筆端，同時他們也堅定了要努力學習報效祖國的信念。小小少年們懂得，成才，是對先輩們最好的緬懷。</p> 以學定教，砥礪向前 <p class="ql-block"> 學情分析是教與學目標設定的基礎。為深入全面了解本階段學生居家學習的情況，及時改進教學方法，完善教學策略，在學校教導處的組織和安排下，一年組進行了一次線上學情診斷。</p> <p class="ql-block"> 此次活動較為精準地收集了學生的學情數(shù)據(jù)，教師們在此基礎上進行了深刻地分析和總結，為日后課堂上有的放矢，高效施教提供了極大的助力。</p> 唱響希望，時代少年 <p class="ql-block"> 四季莫負春光日，人生莫負少年時。一年級的孩子們就如同春日里初入泥土的種子，不知不覺間，種子已發(fā)芽，漸漸在長大。</p> <p class="ql-block"> 孩子們稚氣的臉龐，向著東方冉冉升起的太陽，他們用歌聲，唱響希望。</p> <p class="ql-block"> 如今，驚蟄早已過去，北方大地桃花已開，梨花雪白，春草始綠，我們相信，歷經蟄伏的生命，將會迎來更多驚喜。</p><p class="ql-block"> 一年級的我們成長正當時，美好的生活未完待續(xù)……</p>